Page 14 - LK 2.2 Penentuan Solusi - Siklus 2 Rev

• Pembelajaran kontekstual
menekankan pada proses
keterlibatan peserta didik untuk
menemukan materi

Analisis cons (Kelemahan).
• CTL membutuhkan waktu yang
lama bagi peserta didik untuk
bisa memahami semua materi.
• Guru harus bekerja ekstra untuk
lebih intensif dalam membimbing,
karena dalam CTL guru tidak lagi
berperan sebagai pusat informasi.
• Siswa sering melakukan
kesalahan ketika mencoba
menghubungkan mata pelajaran
dengan realitas kehidupan sehari-
hari. Berdasarkan ini, siswa
harus gagal berulang kali untuk
menemukan hubungan yang tepat