Page 11 - LK 2.2 Penentuan Solusi - Siklus 2 Rev
P. 11
seperti penggunaan situasi nyata. Fadilah (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi,
multimedia, permainan • Peserta didik memiliki Manfaat dan UrgensiMedia Pembelajaran. Journal of
edukatif, atau proyek-proyek kemampuan membangun Student Research(JSR). Vol.1, No.2Maret2023. Hal : 12
kolaboratif untuk membantu pengetahuannya sendiri melalui
siswa memahami materi aktivitas belajar.
dengan cara yang lebih
menarik dan relevan. Analisis cons (Kelemahan).
Seringnya siswa menemukan
2. Kepala Sekolah (SMP Negeri kesulitan dalam menentukan
4 Toili) permasalahan yang sesuai dengan
I NYOMAN SUBA, S.Pd tingkat berpikir siswa, selain itu
Guru harus terbiasa atau juga model PBL memerlukan waktu
membiasakan diri untuk yang relatif lebih lamadari
menggunakan model pembelajaran konvensional
pembelajaran inovatif
dikarenakan banyak 4. Model pembelajaran Number Head
Manfaat Pembelajaran Together (NHT).
Inovatif. Manfaat yang di Alasan : Model ini mendorong siswa
dapatkan dalam untuk bekerja sama dalam
pembelajaran inovatif kelompok-kelompok kecil. Mereka
adalah Mampu mendorong belajar untuk mendengarkan
siswa untuk melakukan pendapat orang lain,
perubahan perilaku secara mengartikulasikan ide mereka
positif dalam berbagai aspek sendiri, dan mencapai pemahaman
kehidupan (baik secara bersama tentang materi pelajaran
pribadi atau kelompok).
Bisa mencoba Analisis Pros (Kekuatan).
menggunakan model • Membiasakan peserta didik agar
pembelajaran Project Based- mampu bekerjasama dan
Learning (PjBL). menghormati ide orang lain.
• Melatih peserta didik agar mampu
3. Rekan Sejawat (Peserta PPG menjadi tutor sebaya.
Daljab 2023) • Memupuk rasa kebersamaan.
HARIYANTO, S.Pd • Membuat peserta didik menjadi
Dorong keterlibatan aktif terbiasa dengan perbedaan..
siswa dalam pembelajaran.
