Page 22 - _DRAFT BUKU SITI WULANDARI_

BAB VII
SUMBER DAYA PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU INDUSTRY

Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan
S
umber daya pendidikan adalah segala sesuatu yang dipergunakan dalam
penyelenggaraan pendidikan yang meliputi tenaga kependidikan, masyarakat, dana,
sarana, dan prasarana (UURI No. 20 Tahun 2003). Selanjutnya dinyatakan bahwa
tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk
menunjang penyelenggaraan pendidikan. Pendidikan saat ini dihadapkan pada tuntutan yang
semakin besar untuk memiliki sumber daya pendidikan yang memadai, guna mempersiapkan
pelaku-pelaku perubahan yang tidak hanya tangguh dan unggul, tetapi juga memiliki sikap
partisipatif dan daya saing yang tinggi di tingkat global. Sumber daya pendidikan sendiri
mencakup segala hal yang diperlukan dalam penyelenggaraan proses pendidikan yang efektif
dan berkualitas. Hal ini mencakup berbagai komponen penting, antara lain tenaga kependidikan
yang profesional dan berkualitas, masyarakat yang berperan aktif dalam mendukung
pendidikan, dana yang cukup untuk menunjang operasional dan pengembangan, serta sarana
dan prasarana yang memadai untuk menciptakan lingkungan belajar yang optimal.
Sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, sumber
daya pendidikan ini memainkan peran sentral dalam mewujudkan pendidikan yang tidak hanya
sekadar mentransfer ilmu, tetapi juga membentuk karakter dan kompetensi individu yang siap
menghadapi berbagai tantangan zaman.

Pemanfaatan Teknologi Sebagai Sumber Daya Pendidikan
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin medorong upaya-upaya dalam
pembaharuan dan pemanfaatan hasil teknologi dalam proses belajar mengajar. Para guru
dituntut agar mampu menggunakan alatalat yang telah disediakan di sekolah, tidak tertutup
kemungkinan bahwa alatalat tersebut sesuai dengan perkembangan zaman. Para guru
sekurangkurangnya dapat menggunakan alat yang murah dan efisien meskipun sederhana, itu
semua merupakan keharusan dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan
(Dermawan 2011). Upaya peningkatan proses guna mencapai hasil balajar perlu diwujudkan
agar diperoleh kualitas Sumber Daya Manusia yang dapat menunjang pembangunan Nasional
(Warisno 2019).

Sumber: Ruang Edukator/ Penggunaan Teknologi Pembelajaran: Cara inovatif
Integrasikan Teknologi di Dalam Kelas Anda
21