Page 31 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
P. 31

11. สื่อการเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้ (Learning Medias and Resources)

                      1. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint
                      2. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
                      3. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3


               12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)

                                                   ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
                         ด้านความรู้ (K)                                        ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
                                                       จิตวิทยาศาสตร์ (A)

                 1. ซักถามความรู้เรื่องการใช้    1. ประเมินเจตคติทาง           1. ประเมินทักษะกระบวนการ

                   ประโยชน์จากการทำให้วัสดุร้อน    วิทยาศาสตร์เป็นรายบุคคลโดย     ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบ
                   ขึ้นหรือทำให้เย็นลง             การสังเกตและใช้แบบวัดเจตคติ    วัดทักษะกระบวนการทาง

                                                   ทางวิทยาศาสตร์                 วิทยาศาสตร์
                 2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ
                   กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน   2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ 2. ประเมินทักษะการคิดโดย

                                                   เป็นรายบุคคลโดยการสังเกต       การสังเกตการทำงานกลุ่ม

                                                   และใช้แบบวัดเจตคติต่อ       3. ประเมินทักษะการ
                                                   วิทยาศาสตร์
                                                                                  แก้ปัญหาโดยการสังเกตการ

                                                                                  ทำงานกลุ่ม

                                                                               4. ประเมินพฤติกรรมในการ

                                                                                  ปฏิบัติกิจกรรมเป็น
                                                                                  รายบุคคลหรือรายกลุ่มโดย

                                                                                  การสังเกตการทำงานกลุ่ม
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36