Page 78 - PJOK Kelas XI BG press
P. 78

5)  Tugaskan peserta didik untuk mengeksplorasi pertanyaan dengan
                          melakukan latihan dan pengukuran setiap komponen kebugaran jasmani.
                       6)  Tugaskan peserta didik untuk melakukan latihan dan pengukuran
                          komponen kebugaran jasmani dengan menerapkan nilai kerjasama dan
                          disiplin.
                       7)  Tugaskan kepada setiap peserta didik untuk mempresentasikan hasil latihan
                          kebugaran jasmani masing-masing di depan kelas.
                       8)  Selama peserta didik melakukan aktivitas belajar, guru menilai kemajuan
                          yang diperoleh oleh peserta didik, baik dari segi pengetahuan, sikap,
                          maupun keterampilan.
                          Variasi: Agar kegiatan menarik bagi peserta didik, aktivitas belajar ini dapat
                       dikembangkan lagi, baik oleh peserta didik sendiri maupun guru. Misalkan
                       melakukan latihan komponen-komponen kebugaran jasmani dengan berbagai
                       bentuk latihan yang sesuai karakteristik dan kebutuhan peserta didik

                    b.  Aktivitas Pembelajaran Kelompok mengukur Kebugaran Jasmani
                       Alat    : peluit/stopwatch/kapur/alas busa
                       Tempat  : lapangan
                       Formasi  : berkelompok
                       1)  Tugaskan kepada peserta didik untuk membuat kelompok sebanyak 5-6 orang
                       2)  Tugaskan kepada peserta didik untuk membuat lapangan untuk setiap butir
                          tes yang terdapat dalam TKJI usia 16-19 tahun.
                       3)  Tugaskan  kepada peserta  didik  untuk  menentukan peran  sebagai  testi
                          (orang yang dites), testor (orang yang mengetes), dan pencatat hasil.
                       4)  Tugaskan kepada peserta didik untuk melakukan pengukuran kebugaran
                          jasmani melalui rangkaian TKJI untuk usia 16-19 tahun dengan bergantian
                          peran.
                       5)  Tugaskan peserta didik untuk menerapkan nilai kerjasama, kejujuran, dan
                          disiplin.

                       6)  Setelah semua peserta didik melakukan pengukuran terhadap kebugaran
                          jasmaninya masing-masing, guru menugaskan untuk menganalisis hasilnya
                          dengan kategori yang terdapat dalam TKJI.
                       7)  Tugaskan kepada setiap peserta didik untuk mempresentasikan hasil
                          pengukuran komponen kebugaran jasmani masing-masing di depan kelas.
                       8)  Selama peserta didik melakukan pengukuran kebugaran jasmani, guru
                          menilai kemajuan yang diperoleh oleh peserta didik.








                 70     Buku Guru Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83