Page 133 - MODUL GP MATEMATIKA SMA - E
P. 133

Kegiatan Pembelajaran 3


                        Menyusun Materi Dalam Bentuk Bahan Ajar




                        A. Tujuan


                        Kegiatan Pembelajaran ini bertujuan untuk membantu guru memahami dengan baik
                        pengolahan materi pembelajarandalam bentuk bahan ajar


                        B. Indikator Pencapaian Kompetensi


                        Setelah mempelajari modul ini diharapkan guru mampu:
                        1.  Menjelaskan pengertian bahan ajar

                        2.  Mengolah materi pelajaran yang diampu secara kreatif
                        3.  Menjelaskan  sumber,  jenis  pengembangan,  langkah  pengembangan,  dan

                            evaluasi bahan ajar


                        C. Uraian Materi


                        1. Pengertian

                        Bahan  ajar  adalah  segala  bentuk  bahan  yang  digunakan  untuk  membantu

                        guru/instruktor  dalam  melaksanakan  kegiatan  belajar  mengajar.  Bahan  yang
                        dimaksud  bisa  berupa  bahan  tertulis  maupun  bahan  tidak  tertulis.Bahan  ajar
                        merupakan bagian penting dalam pelaksanaan pendidikan disekolah. Melalui bahan

                        ajar  guru  akan  lebih  mudah  dalam  melaksanakan  pembelajaran  dan  siswa  akan
                        lebih terbantu dan mudah dalam belajar.  Bahan ajar dapat dibuat dalam berbagai

                        bentuk sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik materi ajar yang akan disajikan.



                        Dalam  sistem  pendidikan  berbasis  kompetensi  saat  ini,  materi  pembelajaran
                        merupakan komponen penting sebagai wahana siswa menguasai kompetensi yang

                        telah  ditetapkan.  Untungnya  saat  ini  materi  pembelajaran  dapat  diperoleh dari
                        berbagai  sumber,  baik  cetak  maupun  elektronik.  Bahkan  menyertai  Kurikulum
                        2013, pemerintah telah menyediakan buku siswa dan buku guru untuk mendukung

                        pembelajaran.  Namun begitu, tidak berarti bahwa guru tidak perlu membantu siswa
                        dalam menyediakan bahan belajar yang dapat memudahkan dan/atau mempercepat

                                                                                                           47
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138