Page 48 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika

41

1. Variabel Bebas (Independent Variable): Variabel yang diduga menjadi penyebab
atau pemicu terjadinya perubahan pada variabel lain.

2. Variabel Terikat (Dependent Variable): Variabel yang dipengaruhi atau menjadi

akibat dari variabel bebas.
3. Variabel Moderasi: Variabel yang memperkuat atau melemahkan hubungan

antara variabel bebas dan terikat.
4. Variabel Mediasi: Variabel yang menjelaskan mekanisme bagaimana variabel

bebas mempengaruhi variabel terikat.

5. Variabel Kontrol: Variabel yang dikendalikan atau dijaga konstan agar tidak
mempengaruhi hasil penelitian.

C. Contoh Judul Penelitian dan Jenis Variabelnya

Judul: "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (variabel bebas)
terhadap Hasil Belajar Matematika (variabel terikat) Siswa SMP dengan Kemampuan

Awal Matematika (variabel moderat) yang Berbeda."

1. Variabel Bebas: Model Pembelajaran Berbasis Masalah (dimanipulasi)
2. Variabel Terikat: Hasil Belajar Matematika (diamati perubahannya)

3. Variabel Moderat: Kemampuan Awal Matematika (memperkuat atau
melemahkan hubungan)

4. Variabel Kontrol: Misalnya, usia siswa, jenis kelamin, latar belakang sosial
ekonomi (dikendalikan agar tidak mempengaruhi hasil)

Intinya:

1. Variabel bebas adalah penyebab.
2. Variabel terikat adalah akibat.

3. Variabel moderat memperkuat atau melemahkan hubungan.
4. Variabel mediating menjadi penghubung.

5. Variabel kontrol dikendalikan agar tidak mengganggu.

D. Apakah ada Variabel Penelitian dalam Penelitian Kualitatif?

Dalam penelitian kualitatif, konsep variabel tidak seformal dan terstruktur seperti

dalam penelitian kuantitatif. Jika dalam penelitian kuantitatif variabel diukur secara
numerik, maka dalam penelitian kualitatif variabel lebih bersifat konseptual atau

tematik. Variabel dalam penelitian kualitatif sering kali muncul secara emergen,