Page 51 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika

44

1. Kuesioner: Serangkaian pertanyaan tertulis yang diberikan kepada responden
untuk dijawab. Kuesioner bisa berupa pertanyaan terbuka (responden bebas

menjawab dengan kata-katanya sendiri) atau tertutup (responden memilih

jawaban dari pilihan yang sudah disediakan). Contoh: Kuesioner untuk mengukur
sikap siswa terhadap pembelajaran matematika.

2. Wawancara: Percakapan antara peneliti dan responden untuk menggali informasi
lebih dalam. Wawancara bisa dilakukan secara terstruktur (dengan pertanyaan

yang sudah disiapkan) atau tidak terstruktur (pertanyaan disesuaikan dengan

situasi). Contoh: Wawancara mendalam dengan guru matematika tentang
kesulitan yang dihadapi siswa.

3. Tes: Alat ukur untuk mengukur kemampuan atau pengetahuan siswa. Contoh:
Tes kemampuan pemecahan masalah matematika.

4. Observasi: Pengamatan langsung terhadap perilaku atau peristiwa yang terjadi.
Contoh: Observasi terhadap interaksi guru-siswa selama pembelajaran

matematika.

5. Dokumentasi: Pengumpulan data dari dokumen-dokumen yang relevan, seperti
catatan harian, laporan kegiatan, atau hasil karya siswa. Contoh: Analisis

dokumen rencana pembelajaran matematika.

Tabel 3 Jenis Instrumen Penelitian dan Penggunaannya
Jenis Contoh dalam Penelitian
Instrumen Perbedaan Utama Kapan Digunakan? Pendidikan Matematika
Kuesioner Pertanyaan tertulis, Mengukur sikap, Kuesioner untuk mengukur minat
fleksibel pendapat, atau siswa terhadap pembelajaran
persepsi matematika
Wawancara Percakapan Menggali informasi Wawancara mendalam dengan siswa
langsung, mendalam lebih detail tentang kesulitan yang dialami dalam
mengerjakan soal cerita
Tes Mengukur Mengetahui tingkat Tes kemampuan berpikir kritis dalam
kemampuan atau penguasaan materi matematika
pengetahuan
Observasi Pengamatan Menganalisis Observasi terhadap penggunaan media
langsung perilaku atau pembelajaran matematika
interaksi
Dokumentasi Analisis dokumen Melengkapi data dari Analisis dokumen silabus matematika
sumber lain

Kesimpulannya, Instrumen penelitian adalah alat yang sangat penting dalam

penelitian pendidikan matematika. Dengan memilih dan menggunakan instrumen
yang tepat, kita dapat mengumpulkan data yang akurat dan relevan untuk menjawab

pertanyaan penelitian kita.