Page 13 - SUMONO_Biologi_SMA_E_X

Pertemuan Ke-2

Pemahaman Bermakna : Pertanyaan Pemantik

Murid akan memahami bahwa dengan Menurut kalian, apa saja faktor-faktor yang
melakukan analisis penyebab serta mempengaruhi kerusakan lingkungan?
dampak kerusakan lingkungan maka

mereka akan mampu menemukan solusi
terbaik untuk memperbaiki kerusakan
tersebut.

Persiapan Mengajar
1. Materi Ajar (materi terlampir) Bapak/Ibu dapat juga mempersiapkan materi dalam bentuk
PPT atau hardcopy.

2. Absensi
3. Link meeting menggunakan Google Meet atau Zoom
4. Pastikan kondisi laptop atau gawai dan koneksi dalam kondisi baik

5. Pastikan Bapak/Ibu telah menyepakati Learning Management System (LMS) yang akan
digunakan. Misalnya Google Classroom, Edomodo dan yang lainnya.
6. Apabila di sekolah Bapak/Ibu tidak memungkinan menggunakan LMS dan Whatssap Group
untuk moda PJJ maka Bapak/Ibu dapat melakukan kunjungan rumah untuk memberikan
materi serta LKPD.

Pembukaan (Durasi 10 Menit)
Berikut adalah kegiatan pembukaan pada pertemuan ke-2, Bapak/Ibu dapat memilih
salah satu moda pembelajaran sesuai dengan kondisi pada wilayah Bapak/Ibu.

1. Menyapa dan Mempersiapkan Peserta Didik
PTM PJJ Sinkron PJJ Asinkron
1. Memberikan salam pembuka Kegiatan dilakukan Kegiatan
kepada peserta didik melalui Whatssap DilakukanPada LMS
Group atau Virtual Yang Telah
2. Mengecek kehadiran peserta didik
Meeting. Disepakati
3. Mengecek kesiapan ruangan,
1. Menyapa peserta 1. Menyapa peserta
kesiapan peserta didik untuk
didik. didik pada LMS
belajar serta memastikan bahwa 2. Mengecek yang digunakan.
peserta didik dan guru mematuhi kesiapan peserta 2. Mengingatkan
protokol kesehatan. didik. peserta didik
4. Meminta salah satu peserta didik 3. Guru dan peserta untuk mengisi
didik melakukan absensi pada
memimpin doa.
doa bersama LMS