Page 17 - SUMONO_Biologi_SMA_E_X

Rubrik Penilaian Pertemuan Ke-2

Tabel 1. Rubrik Penilaian Fishbone

No Kriteria Skor Bobot
1 Isi Fishbone Semua kriteria terpenuhi 4 6
1. Terdapat masalah utama pada bagian Hanya tiga kriteria terpenuhi 3
kepala Hanya dua kriteria terpenuhi 2
2. Menyebutkan minimal 2 penyebab Hanya satu kriteria 1
potensial pada bagian tulangnya. terpenuhi
3. Menjabarkan masing-masing
penyebab yang memungkinkan
4. Penjabaran benar
2 Tampilan Fishbone Semua kriteria terpenuhi 4 4
1. Perbandingan ukuran antara kepala Hanya tiga kriteria terpenuhi 3
dengan tulang sesuai. Hanya dua kriteria terpenuhi 2
2. Tulisan dapat dibaca Hanya satu kriteria 1
3. Bersih dan rapi terpenuhi
4. Pengaturan warna menarik
Nilai Laporan : Jumlah Skor x Bobot X 100

40

Tabel Perkembangan Peserta Didik

No Kriteria Perkembangan
Belum Mulai Sudah
1 Mampu menentukan penyebab perubahan Memenuhi 1 Memenuhi 2 Memenuhi
lingkungan dari berbagai aspek kriteria kriteria semua
2 Mampu menggali informasi dari berbagai kriteria
sumber mengenai perubahan lingkungan
3 Mampu menyampaikan hasil diskusi
dengan jelas, menggunakan bahasa baik
dan benar

Catatan : Peserta didik dikatakan perkebangannya melampaui teman sejawatnya apabila
peserta didik memenuhi semua kriteria capaian dan memiliki capaian lain seperti dapat
menunjukkan rancangan solusi dari masalah lingkungan.

Tindak Lanjut Penialian

• Peserta didik yang sudah berkembang dan perkembangannya melampaui dapat
diberikan aktivitas tambahan dengan membaca materi untuk peserta didik dengan
pencapaian tinggi (materi terlampir)
• Peserta didik yang belum berkembang dan mulai berkembang dapat diberikan
pendampingan Kembali oleh guru maupun tutor sebaya.