Page 19 - Buku Guru PKN Kls IV

C. Visualisasi Alur Pembelajaran

Alur pembelajaran PPKn di Kelas IV Sekolah Dasar meliputi tujuh tahapan, dimana
guru harus:

1. menguasai konsep capaian pembelajaran;

2. mengekstraksi nilai-nilai apa yang akan dibentuk dari setiap capaian
pembelajaran;
3. memilih dan merumuskan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kondisi;

4. menyiapkan media pembelajaran;

5. melaksanakan pembelajaran;
6. melaksanakan evaluasi pembelajaran; dan

7. melaksanakan refleksi pembelajaran.

Ketujuh tahapan tersebut merupakan sebuah siklus pembelajaran yang dapat
divisualisasikan sebagai berikut:

Menguasai
capaian belajar

Melaksanakan Mengekstraksi nilai-
refleksi nilai setiap capaian
pembelajaran pembelajaran

Melakukan Memilih dan
evaluasi merumuskan kegiatan
pembelajaran pembelajaran

Melaksanakan Menyiapkan media
kegiatan pembelajaran
pembelajaran

D. Gambaran Pembelajaran PPKn Ideal

Bagian ini menguraikan pandangan singkat penulis mengenai pembelajaran
PPKn yang ideal. Pembelajaran PPKn yang ideal, yaitu proses pembelajaran PPKn
yang bermakna dengan tercapainya seluruh tujuan pembelajaran dan capaian
pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Indikator yang lainnya adalah
terjadinya perubahan perilaku peserta didik menuju sosok peserta didik yang dapat
dikategorikan sebagai pelajar Pancasila.

Untuk mewujudkan pembelajaran PPKn yang bermakna tentunya harus
didukung oleh kondisi-kondisi sebagai berikut:

Pendahuluan 11