Page 128 - Buku Guru B. Indonesia Kls V
P. 128

•  menemukan dan menentukan
                          makna idiom dalam bacaan,
                      •  mengenal kalimat tanya dalam
                          wawancara dengan bantuan
                          kata tanya apa, di mana,
                          kapan, siapa, mengapa, dan
                          bagaimana,
                      •  bermain peran sebagai
                          pewawancara dan narasumber
                          dalam sebuah wawancara,
                      •  membaca kisah perjalanan
                          hidup/biografi tokoh dengan
                          beragam latar belakang.


                      Bapak dan Ibu Guru juga dapat
                      memberikan informasi lebih
                      banyak mengenai contoh-contoh
                      kegiatan berwirausaha dan juga
                      menjelaskan kemungkinan bakat-
                      bakat yang dimiliki oleh siapa
                      pun bisa dijadikan peluang untuk
                      berwirausaha di kemudian hari.




                       Kegiatan Utama                               Media Pembelajaran

                       •  Membaca dan memahami                      •  Buku Siswa
                          teks “Dari Pedagang Asongan               •  Kamus
                          hingga Pemilik Perusahaan”.               •  Alat tulis
                       •  Presentasi mengenai unsur                 •  Alat perekam
                          informasi dalam teks melalui              •  Buku biografi tokoh
                          kata tanya apa, di mana,                  •  Teks biografi singkat dari
                          kapan, siapa, dan bagaimana.                 internet
                       •  Memahami dan menemukan
                          ide pokok dalam setiap
                          paragraf.
                       •  Melakukan wawancara dengan
                          seorang narasumber.
                       •  Menulis teks laporan hasil
                          wawancara secara deskriptif.










                    118 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V
   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133