Page 590 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

AKTIVITI
HASIL KOMEN KOMEN
BIL MASA ISI KANDUNGAN PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN OPERASI
PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
PEMBELAJARAN
penjelasan guru. Ketika pelajar dapat
5. Guru meminta pelajar memerhati, mendengar
untuk bangun bagi dan memberi maklum
menjawab soalan. balas kepada guru.
6. Pelajar mendengar 4. Hormat- menghormati -
arahan dan menjawab Murid menghormati guru
persoalan guru. dengan menjawab
7. Guru dan pelajar pertanyaan guru.
bersoal jawab.
8. Guru memuji pelajar
yang Berjaya menjawab
soalan dan keberanian
pelajar menjawab soalan.
4 25 2. Menentukan Diakhir pengajaran dan 1. Guru meminta pelajar ABBM; Marker, Papan Kemaskini
Minit kebarangkalian pembelajaran pelajar untuk membuka buku putih, marker, Kad soalan.
peristiwa dapat menentukan teks pada m/s 144. Nilai murni;
pelengkap. kebarangkalian peristiwa 2. Pelajar mendengar 1. Bermaklumat; Pelajar
pelengkap dengan baik. arahan guru dan mempunyai pengetahuan
membuka buku teks m/s asas melalui persekitaran
144. 2. Sikap ingin tahu;
3. Guru menerangkan Pelajar mempersoalkan
tentang analisis elemen perkaitan soalan guru
reka bentuk fesyen dengan pembelajaran.
dengan meminta pelajar 3. Komunikasi berkesan
merujuk buku teks. antara guru dan pelajar
4. Pelajar mendengar Ketika pelajar dapat
penjelasan guru. memerhati, mendengar
5. Guru meminta pelajar dan memberi maklum
untuk bangun bagi balas kepada guru.
menjawab soalan. 4. Hormat- menghormati -
6. Pelajar mendengar Murid menghormati guru
arahan dan menjawab dengan menjawab
persoalan guru. pertanyaan guru.
7. Guru dan pelajar
bersoal jawab.
8. Guru memuji pelajar