Page 12 - Revisi Bahan Ajar Digital Terintegrasi Project Based Learning dan Etnosains (2)_Neat

Kegiatan Pembelajaran 1

KONSEP ENERGI DAN PERUBAHANNYA
KONSEP ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Sumber: https://shorturl.at/eALO9 Sumber: https://shorturl.at/kzDQS

A Tujuan

Pembelajaran

1. Setelah mempelajari tentang jenis-jenis energi (C), siswa (A) mampu menganalisis (B) energi

yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat (D).
2. Siswa (A) mampu mengaitkan (B) berbagai jenis energi dan perubahannya menggunakan
contoh-contoh nyata (C) dengan tepat minimal 3 contoh (D).
3. Siswa (A) mampu merancang (B) prosedur pembuatan proyek sederhana mengenai energi

alternatif secara berkelompok (C) dengan prosedur yang lengkap dan jelas (D).
4. Siswa (A) mampu mengkreasikan (B) bahan-bahan di sekitar tempat tinggal (C) menjadi
proyek sederhana energi alternatif yang berfungsi dengan baik (D).
5. Siswa (A) mampu mendemonstrasikan (B) hasil proyek sederhana energi alternatif secara
berkelompok di hadapan kelas (C) dengan percaya diri (D).
6. Siswa (A) mampu mengkomunikasikan (B) hasil pembuatan proyek sederhana melalui

laporan tertulis ( C) dengan penjelasan yang komprehensif dan rapi (D).
7. Setelah mempelajari energi alternatif (C), siswa (A) mampu mengaitkan (B) energi alternatif
dengan kearifan lokal masyarakat Provinsi Jambi dengan minimal 2 contoh (D).

Bahan Ajar Digital Energi Alternatif terintegrasi Model PjBL dan Etnosains 3