Page 105 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 105
103
ค31204 คณิตศาสตร์ชีวิตประจ าวัน
์
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต
้
ี
มีความคิดรวบยอดวิวัฒนาการของตัวเลข ตัวเลขและสัญลักษณ์ที่ใชในชวิตประจ าวัน Regular Tessellation
้
,Semi regular Tessellation, Demi regular Tessellation ความน่าจะเป็นเบื้องต้น สราง โอริกามิได้อย่างถูกต้อง เข้าใจ
ความน่าจะเป็นเบื้องต้น และค่าความคาดหวัง
้
โดยใชกระบวนการสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการ
คณิตศาสตร์ กระบวนการแก้ปัญหา และกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
เพื่อให้มีรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพ
ผลการเรียนรู้
1. ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับวิวัฒนาการของตัวเลข ตัวเลขและสัญลักษณ์ที่ใช้ในชีวิตประจ าวัน
2. ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับ Regular Tessellation ,Semi regular Tessellation, Demi regular Tessellation
และสามารถสร้างโอริกามิ
3. เข้าใจหลักการนับเบื้องต้น ความน่าจะเป็น และน าไปใช ้
รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้
- 103 -
