Page 199 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

197

ว32283 โครงงานวิจัยนวัตกรรมทางเทคโนโลยี

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษา ความหมาย ประเภท ของนวัตกรรม การเขียนโครงร่างวิจัย โปรแกรมเพื่อการออกแบบประเภทต่าง ๆ ปฏิบัติ
ตามขั้นตอนกระบวนการด าเนินงานกระบวนการโครงงานวิจัยนวัตกรรม เลือกใช้โปรแกรมเพื่อการออกแบบผลผลงานได้อย่าง
เหมาะสม ทั้งเพื่อความบันเทิง เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และเพื่อประยุกต์ใช้งาน ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ สร้างนวัตกรรมและ
พัฒนานวัตกรรมตามความคิดสร้างสรรค์ การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน (PROJECT-BASED LEARNING) และการ
พัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ การสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการสร้างความตระหนัก กระบวนการ
เทคโนโลยี กระบวนการสร้างทักษะปฏิบัติ กระบวนการท างาน กระบวนการกลุ่ม
เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสตร์ กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ
ั
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและมีสุนทรียภาพ

ผลการเรียนรู้
1. มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับความหมายของนวัตกรรม ประเภทของนวัตกรรม โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้
ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความตระหนักและกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ด้วยความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้
2. ปฏิบัติตามขั้นตอนกระบวนการด าเนินงานกระบวนการโครงงานวิจัยนวัตกรรม โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้
ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด และกระบวนการสร้างทักษะปฏิบัติ ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มี
วินัยและมุ่งมั่นในการท างาน
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโครงร่างวิจัย โดยใช้กระบวนสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการสืบเสาะ
หาความรู้ และกระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ ด้วยความรักชาติ ศาสตร์ กษัตริย์ ใฝ่เรียนรู้ และมีจิต
สาธารณะ
4. มีความรู้ความเข้าใจและเลือกใช้โปรแกรมเพื่อการออกแบบ ผลิตผลงาน โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้ความ
เข้าใจ กระบวนการสร้างทักษะปฏิบัติ และกระบวนการสร้างความตระหนัก ด้วยการอยู่อย่างพอเพียง รักความ
เป็นไทยและ มีสุขภาพและสุนทรียภาพ

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

- 197 -