Page 364 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

362

อ32209 ความถนัดวิชาภาษาอังกฤษ

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต

ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม ใช้ภาษา
สื่อสารในสถานการณ์จ าลองในเรื่องการใช้เวลาว่างของคนในชนบทจังหวัดเชียงใหม่ วิเคราะห์/อภิปราย ความเหมือนและ
ความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยและน าไปใช้อย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ และ
อภิปรายความเหมือนระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมของคนในภาคเหนือ และคนในท้องถิ่นอื่น ๆ ในเรื่อง
สิ่งก่อสร้างและความเป็นอยู่ อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ ส านวน ค า
พังเพย สุภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย เข้าร่วม แนะน า และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
อย่างเหมาะสม อธิบาย/อภิปรายวิถีชีวิตความคิดความเชื่อและที่มาของขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษา เลือกใช ้
ี่
ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการอ่านแบบที่ 1 กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการปฏิบัติ
กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการสร้างค่านิยม กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการวิเคราะห์ และ กระบวนการ
กลุ่ม
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รัก
ความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้

1. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม
2. วิเคราะห์/อภิปราย ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ
ไทยและน าไปใช้อย่างมีเหตุผล
3. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ ส านวน ค าพังเพย สุภาษิต และบทกลอน
ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
4. เข้าร่วม แนะน า และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม
5. อธิบาย/อภิปรายวิถีชีวิตความคิดความเชื่อและที่มาของขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษา
6. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสังคมและ
ี่
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

- 362 -