Page 82 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 82

80

                                                         ท32101  ภาษาไทย

               รายวิชาพื้นฐาน                                                               กลุ่มสาระการเรียนรู้
               ภาษาไทย
               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่  1                 เวลาเรียน  40  ชั่วโมง  จ านวน  1  หน่วย
               กิต

                      อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องไพเราะเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน  ตีความ  แปลความ  และขยาย
               ความเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆด้านอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นโต้แย้งกับเรื่อง
               ที่อ่านและน าเสนอความคิดใหม่อย่างมีเหตุผล   เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆได้ตรงตามวัตถุประสงค์โดยใช้ภาษาเรียบเรียง
               ถูกต้องมีข้อมูลและสาระส าคัญชัดเจน  อ่านสื่อสารคดีและบันเทิงคดีแล้วเขียนกรอบแนวคิดผังความคิด  บันทึก  ย่อความ  และ
               รายงาน  เขียนย่อความจากสื่อที่มีรูปแบบและเนื้อหาหลากหลาย  การผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่าง  ๆ  บันทึก
               การศึกษาค้นคว้าเพื่อน าไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ าเสมอ  มีมารยาทในการฟัง  การดู  และการพูด  การใช้ค าและกลุ่มค าสร้าง
               ประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ แต่งบทร้อยกรอง ประเภทร่ายยาวและอินทรวิเชียรฉันท์ 11 วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดี  และ
               วรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น  วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถี
               ชีวิตของสังคมในอดีต  วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีแล้วเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และประชาคมอาเซียน
               วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีแล้วเชื่อมโยงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์กับวรรณคดีไทย  วิเคราะห์ลักษณะเด่นของเรื่อง
               แล้วเชื่อมโยงกับการด ารงชีวิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง   วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและ
               วรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทาง  วัฒนธรรมของชาติ  สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ใน
               ชีวิตจริง  ท่องจ าและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่ก าหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและน าไปใช้อ้างอิงและ
               พัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
                      โดยใช้กระบวนการทางภาษา   กระบวนการปฏิบัติ   กระบวนการอ่าน   กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ
               กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด และกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
                      เพื่อให้มีรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็น
               ไทย  มีจิตสาธารณะ  มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

               รหัสตัวชี้วัด
                      ท1.1 ม.4-6/1   ท1.1 ม.4-6/2   ท1.1 ม.4-6/7    ท1.1 ม.4-6/8   ท1.1 ม.4-6/9
                      ท2.1 ม.4-6/1   ท2.1 ม.4-6/8
                      ท3.1 ม.4-6/5   ท3.1 ม.4-6/6
                      ท4.1 ม.4-6/1   ท4.1 ม.4-6/2   ท4.1 ม.4-6/4
                      ท5.1 ม.4-6/1      ท5.1 ม.4-6/2      ท5.1 ม.4-6/3      ท5.1 ม.4-6/4

               รวมทั้งหมด 16  ตัวชี้วัด












                                                          - 80 -
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87