Page 87 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

85

ท30202 พัฒนาทักษะภาษาไทย

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (Gifted Thai) ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1 หน่วยกิต

ศึกษาเรียนรู้ ฝึกทักษะวิเคราะห์ ฝึกทักษะการอ่านตีความ แปลความ ขยายความเรื่องที่ก าหนด แล้วคิดเชื่อมโยง
วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า สังเคราะห์สื่อที่อ่านทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ วรรณกรรมและวรรณคดี วรรณกรรม
พื้นบ้าน บทอาขยาน เชื่อมโยงการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ สังคมในอดีต เข้าใจธรรมชาติของภาษา การเปลี่ยนแปลงของ
ภาษา การใช้กลุ่มค า การสร้างประโยค การใช้ภาษาให้เหมาะสมกับโอกาสและบุคคล การใช้ภาษา ฝึกทักษะการฟัง การดู การ
พูดแสดงความคิดเห็น การพิจารณาลักษณะเด่น แนวคิด ค่านิยม ของงานประพันธ์ วรรณคดีศาสนา วรรณคดีสมัย
อยุธยา รัตนโกสินทร์ และวรรณกรรมร่วมสมัย วรรณกรรมพื้นบ้าน มีทักษะในการพูด การใช้ถ้อยค า ส านวน ระดับของค า
และการอ่านหนังสือนอกเวลา พัฒนาทักษะการคิดสู่
ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการ การวิเคราะห์ กระบวนการการอ่าน กระบวนการท างาน กระบวนการ การตัดสินใจ และ
กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ

เพื่อให้ผเรียนสามารถใช้ทักษะชีวิต และใช้เทคโนโลยี มีความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ มีเจตคติที่ดี ภาคภูมิใจใน
ู้
วัฒนธรรมทางภาษา ชื่นชมและร่วมกันอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยในการใช้ทักษะชีวิตเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ผลการเรียนรู้

1. มีความรู้ ความเข้าใจในทักษะการดู การอ่าน การวิเคราะห์ การวิจารณ์และการเชื่อมโยง
2. วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า สังเคราะห์ข้อสอบ สื่อที่อ่านทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ วรรณกรรม
และวรรณคดี วรรณกรรมพื้นบ้าน
3. สร้างประโยคได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา และสื่อความได้ตรงตามความต้องการ
4. ใช้ภาษาให้เหมาะสมกับโอกาสและบุคคล
5. ฟัง ดู พูดแสดงความคิดเห็น ลักษณะเด่น แนวคิด ค่านิยม ของงานประพันธ์ วรรณคดีศาสนา วรรณคดีสมัย
อยุธยา รัตนโกสินทร์ และวรรณกรรมร่วมสมัย วรรณกรรมพื้นบ้าน
6. ใช้ถ้อยค า ส านวน ระดับของค าได้ถูกต้องเหมาะสมกับบริบท
7. ชื่นชมและร่วมกันอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย

รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

- 85 -