Page 85 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

83

ท33102 ภาษาไทย

รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1 หน่วยกิต

อธิบายธรรมชาติของภาษา อธิบายพลังของภาษา อธิบายลักษณะของภาษา ใช้ค าสร้างประโยค ตรงตาม
วัตถุประสงค์ใช้กลุ่มค าสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส ใช้ภาษาเหมาะสมแก่กาลเทศะ ใช้ภาษา
เหมาะสมแก่บุคคล ใช้ค าราชาศัพท์อย่างเหมาะสม ตีความเรื่องที่อ่าน แปลความเรื่องที่อ่าน ขยายความเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์
เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล วิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านเพื่อน า
ความรู้ความคิดไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการด าเนินชีวิตประเมินค่าเพื่อน าความรู้ความคิดไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการ

ด าเนินชีวิตตอบค าถาม จากการอ่านประเภทต่างๆ ภายในเวลาที่กาหนด สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่อสิ่งพิมพ์มาพัฒนาตน
พัฒนาการเรียนพัฒนาความรู้ทางอาชีพ สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์มาพัฒนาตน พัฒนาการเรียนพัฒนา
ความรู้ทางอาชีพ สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ มาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน พัฒนาความรู้ทางอาชีพ
อธิบายหลักการสร้างค าในภาษาไทยวิเคราะห์หลักการสร้างค าในภาษาไทยเขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ได้ตรงตาม
วัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูล สาระส าคัญชัดเจนเขียนเรียงความวิเคราะห์แนวคิดจากเรื่องที่ฟังอย่างมี
เหตุผลวิเคราะห์แนวคิดจากเรื่องที่ดูอย่างมีหตุผล วิคราะห์การใช้ภาษาจากเรื่องที่ฟังอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์การใช้ภาษาจาก
เรื่องที่ดู อย่างมีเหตุผล วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังอย่างมีเหตุผลวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ดูอย่างมีเหตุผล
ประเมินเรื่องที่ฟังแล้วก าหนดแนวทางน าไปประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิตประเมินเรื่องที่ดูแล้วก าหนดแนวทางน าไปประยุกต์ใช้
ในการด าเนินชีวิต มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟัง มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ดู วิเคราะห์วรรณคดี วิจารณ์
วรรณคดี ตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น วิจารณ์วรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดี
ั
เชื่อมโยง กับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกบวิถีชีวิตของสังคมในอดีตวิเคราะห์
คุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีใน
ฐานะ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติวิเคราะห์คุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของ
ชาติประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติสังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีเพื่อ
น าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงสังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณกรรมเพื่อน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงและพัฒนาทักษะการคิด สู่ศตวรรษ
ที่ 21
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิด
รวบยอด
เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างานรักความเป็น
ไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพ

รหัสตัวชี้วัด
ท1.1 ม.4-6/2 ท1.1 ม.4-6/3 ท1.1 ม.4-6/4 ท1.1 ม.4-6/6 ท1.1 ม.4-6/8
ท2.1 ม.4-6/1 ท2.1 ม.4-6/2
ท3.1 ม.4-6/2 ท3.1 ม.4-6/3 ท3.1 ม.4-6/4
ท4.1 ม.4-6/1 ท4.1 ม.4-6/2 ท4.1 ม.4-6/3 ท4.1 ม.4-6/6
ท5.1 ม. 4-6/3 ท5.1 ม. 4-6/1 ท5.1 ม. 4-6/2 ท5.1 ม. 4-6/4

รวมทั้งหมด 18 ตัวชี้วัด

- 83 -