Page 96 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 96
94
ค31101 คณิตศาสตร ์
รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร
์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต
เข้าใจความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเซต การเขียนเซต เซตจ ากัดและเซตอนันต์ เซตที่เท่ากัน เซตว่าง แผนภาพเวนน์
เอกภพสัมพัทธ์ สับเซตและสับเซตแท้ เพาเวอร์เซต การด าเนินการของเซต อินเตอร์เซกชน ยูเนียน คอมพลีเมนต์ ผลต่าง การ
ั
ิ
ื่
หาผลการด าเนินการของเซตตั้งแต่สองการด าเนินการขึ้นไป จ านวนสมาชกของเซตจ ากัด เข้าใจในเรองเซตน ามาเชื่อมโยง
ในการจัดหมวดหมู่สมุนไพรไทยในการมาท าน้ ามันหอมระเหย น าข้อมูลจากการจัดหมวดหมู่มาแยกตามสรรพคุณและ
กรรมวิธีสกัด ระบุ เข้าใจ น าไปใช ประพจน์ การเชอมประพจน์ด้วยตัวเชอม “และ” “หรือ” “ถ้า...แล้ว...” “ก็
้
ื่
ื่
ต่อเมื่อ” นิเสธของประพจน์ การหาค่าความจริงของรูปแบบของประพจน์ การสร้างตารางค่าความจริง รูปแบบของประพจนที่
์
สมมูลกัน สัจนิรันดร์น าเรองตรรกศาสตรมาช่วยในเรองการตอวงจรไฟฟา ใช้เรองตรรกศาสตรมาในเรองวงจร
์
ื่
้
ื่
่
์
ื่
ื่
อิเล็กทรอนิกส์
้
โดยใชกระบวนการสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการ
วิเคราะห์ กระบวนการคณิตศาสตร์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสื่อสารและการสื่อความหมายทาง
คณิตศาสตร์ กระบวนการเชื่อมโยง กระบวนการคิดสร้างสรรค์ และกระบวนการให้เหตุผล
เพื่อให้มีรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพ
รหัสตัวชี้วัด
ค1.1 ม.4/1
ค1.1 ม.4/2
รวมทั้งหมด 2 ตัวชี้วัด
- 94 -
