Page 127 - PAI 12 GURU

b. Pelaksanaan
Pada kegiatan ini, pembelajaran dikembangkan dengan menerapkan
beragam model, metoda, media dan sumber pembelajaran yang
disesuaikan dengan karakteristik materi “Mencerahkan Nurani dengan
Saling Menasihati” berdasarkan pemahaman Q.S. Luqm±n/31:14 dan hadis
terkait.

Pembelajaran dimulai dengan pengamatan terhadap beberapa ilustrasi
yang tertera pada buku teks. Peserta didik secara klasikal/kelompok
diminta untuk mencermati ilustrasi. Setelah dilakukan pencermatan,
guru menunjuk beberapa peserta didik/wakil dari kelompok untuk
memaparkan hasil pengamatannya, sementara peserta didik/kelompok
lain ikut mencermati dan memberikan tanggapan atas pemaparan
tersebut. Selanjutnya, guru memberikan penguatan dengan memaparkan
kembali keterkaitan ilustrasi tersebut dengan topik demokrasi yang akan
dipelajari bersama.

Membuka Relung Kalbu

1. Sebelum masuk pada inti pembelajaran, guru terlebih dahulu meminta
agar peserta didik secara klasikal/kelompok mencermati ulasan singkat
tentang nafsu yang Allah Swt. anugerahkan kepada manusia dan illustrasi
yang terdapat pada ulasan tersebut.
2. Setiap kelompok mendiskusikan inti dari ulasan dan mengkaitkannya
dengan ilustrasi yang terdapat pada ulasan tersebut.
3. Setiap kelompok memaparkan pesan-pesan moral yang terdapat dalam
ulasan/ilustrasi. Kelompok lain ikut mencermati dan memberikan
tanggapan terhadap hasil paparan tersebut.
4. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang
dikemukakan setiap kelompok tentang isi ulasan/ilustrasi dan kaitannya
dengan materi yang akan dipelajari bersama.

Mengkritisi Sekitar Kita
1. Peserta didik secara berkelompok diminta kembali mencermati dan
mengkritisi berbagai dinamika yang terjadi, antara lain: 1) Station TV yang
menyelenggarakan lomba menyampaikan tau£iyyah (ceramah agama)
yang pesertanya terdiri dari anak-anak usia SD sampai remaja; 2) Adanya
dai yang biasa memberi nasihat dalam ceramahnya, tetapi perbuatannya
tidak sejalan dengan isi ceramahnya; 3) Adanya beberapa dai kondang
memasang tarif tinggi untuk setiap kali tampil berceramah; dan 4)
Banyaknya kalangan masyarakat awam yang butuh siraman rohani tidak
mampu membayar tarif yang tinggi.
2. Setiap kelompok mengkaji berbagai fenomena tersebut, mendiskusikan
dan memberikan tanggapan kritis.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 119