Page 132 - PAI 12 GURU

3. Meminta setiap kelompok untuk mengidentifikasi kandungan Q.S.
Luqm±n/31:13-14 dan H.R.Muslim.

4. Untuk memperluas khazanah, guru memotivasi agar setiap kelompok
juga menemukan pesan mulia yang terdapat pada setiap ilustrasi dan
keterkaitannya dengan topik yang sedang dibahas.
5. Meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi
tersebut. Kelompok lain memperhatikan , menyimak dan memberikan
tanggapan.
6. Meminta setiap kelompok menyimpulkan hasil diskusi dan
hasil presentasi dengan lebih logis, objektif dan analitis dalam
memahami AsbÆbun Nuzµl dan pesan yang terkandung di dalam
Q.S. Luqm±n/31:13-14 dan H.R.Muslim tentang anjuran untuk saling
menasihati.
7. Memberikan penguatan dan penjelasan tambahan terhadap hasil
diskusi berdasarkan sumber-sumber yang relevan.
B. Adab dan Metoda Menyampaikan Nasihat (Dakwah)
1. Peserta didik secara berkelompok kembali mengidentifikasi adab dan
metode menyampaikan nasihat (dakwah) serta mencermati ilustrasi
yang terdapat pada buku teks dan mendiskusikan keterkaitan antara
ilustrasi dengan adab dan metoda penyampaian dakwah tersebut.

2. Setiap kelompok/wakil kelompok mempresentasikan hasil
identifikasinya. Kelompok lain memberikan penilaian terhadap
penampilan setiap kelompok/wakil kelompok dan menanyakan
beberapa hal yang relevan.

3. Guru memberikan pengarahan, penguatan dan penjelasan jawaban
dari pertanyaan-pertanyaan yang berkembang, agar lebih terinci dan
jelas terkait dengan pertanyaan-pertanyaan peserta didik, dalam upaya
memahami adab dan metoda menyampaikan nasihat (dakwah) serta
keterkaitan antara ilustrasi dengan adab dan metoda penyampaian
dakwah tersebut baik berdasarkan buku teks maupun sumber lainnya
yang relevan.
Aktivitas Peserta Didik
Pada kegiatan ini, peserta didik secara berkelompok diminta mencari dan
mengidentifikasi lebih lanjut adab dan metode lain dalam penyampaian
dakwah berikut dalil naql³ atau ‘aql³ yang memperkuatnya. Setelah
mendiskusikan dan menemukan adab dan metoda penyampaian dakwah
yang dimaksud, setiap kelompok memaparkan hasil kajian dan diskusinya
di depan kelompok lain. Kelompok lain ikut mencermati setiap paparan
yang disampaikan dan memberikan tanggapan kritis atas paparan

124 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA