Page 159 - PAI 12 GURU

Aspek dan Rubrik Penilaian:
Aspek Penilaian Nilai Perolehan
Nilai
1. Kejelasan dan kedalaman informasi
a. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
kejelasan dan kedalaman informasi dengan 30 ...................
lengkap dan sempurna.
b. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
penjelasan dan kedalaman informasi dengan 20 ...................
lengkap tetapi kurang sempurna.
c. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
penjelasan dan kedalaman informasi tetapi 10 ...................
kurang lengkap.
2. Keaktifan dalam diskusi
a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif 30 ...................
dalam diskusi.
b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam 20 ...................
diskusi.
c. Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi. 10 ...................
3. Kejelasan dan kerapian presentasi

a. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 40 ...................
dengan sangat jelas dan rapi.
b. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 30 ...................
dengan jelas dan rapi.
c. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 20 ...................
dengan sangat jelas tetapi kurang rapi.
d. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 10 ...................
dengan kurang jelas dan tidak rapi.
Total Perolehan Nilai

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi perolehan
nilai untuk setiap aspek yang dinilai.

Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan

• aspek ketiga memperoleh nilai 30.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 151