Page 239 - PAI 12 GURU

dan menemukan penjelasan lebih rinci tentang “Penerapan Hukum
Maw±ris” berdasarkan ilmu far±id berlandaskan pada ayat-ayat al-
Qur±n dan hadis-hadis terkait.
6) Meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk menyampaikan,
mengemukakan dan mempresentasikan hasil diskusi tentang
“Penerapan Hukum Maw±ris” berdasarkan ilmu faraid dengan
berlandaskan pada ayat-ayat al-Qur±n dan hadis-hadis terkait.

7) Memotivasi kelompok lainnya untuk memperhatikan, menyimak dan
memberikan tanggapan.

8) Memberikan penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran dan
diskusi peserta yang berlangsung.

9) Membimbing peserta didik untuk menyimpulkan hasil diskusi dan
presentasi sehingga lebih aplikatif dalam memahami “Penerapan
Hukum Maw±ris".
10) Memberikan penguatan, penjelasan tambahan, sekaligus
menyampaikan hasil penilaian berdasarkan proses perkembangan
diskusi yang dilakukan peserta didik.
11) Memfasilitasi peserta didik untuk menanggapi, melakukan dan
menyelesaikan tugas.
Aktivitas Peserta Didik
Pada rublik “Aktivitas Peserta Didik", guru meminta agar peserta didik
secara individu melaksanakan tugas sebagai berikut:
1. Mencari kasus yang terjadi di sekitar tempat tinggal, keluarga yang
melaksanakan pembagian harta warisan berdasarkan hukum waris
Islam.
2. Melakukan wawancara dengan salah satu anggota keluarga tersebut
terkait dengan kesulitan-kesulitan yang dialami.
Penilaian
Penilaian untuk aktivitas tersebut dapat dilakukan oleh guru melalui rubrik
berikut:
Rubrik Penilaian

Kreteria
No. Peserta Didik/Pasangan/Kelompok
SB B C K
1. .................................................................... ......... ......... ......... .........

2. .................................................................... ......... ......... ......... .........
dst.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 231