Page 182 - PAI 10 GURU

2. Pelaksanaan

Pada kegiatan ini, pembelajaran dapat berlangsung dan dikembangkan
dengan menerapkan beragam model pembelajaran, metode pembelajaran,
media pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik
dan materi “hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf dalam kehidupan”.

a) Membuka Relung Hati
Guru memberi motivasi peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan
aplikasi materi dengan menyajikan kajian “Membuka Relung Hati” yang terdapat
pada setiap awal bab penyajian buku peserta didik.
Peserta didik diminta untuk mencermati wacana, meningkatnya orang-orang
kaya muslim tentu perlu mendapat apresiasi dari semua kalangan. Hal tersebut
diharapkan mampu menjadi solusi dari sebagian masyarakat Indonesia yang masih
hidup dalam kemiskinan. Dari mereka diharapkan terjadi jembatan penghubung
antara orang-orang kaya (agniya) dengan orang-orang miskin (kaum du’afa).
Guru dapat mengembangkan bahan kajian yang terdapat pada kolom
“Mengkritisi Sekitar Kita”, dalam bentuk kajian yang setara berdasarkan tayangan
video, film, gambar, cerita atau dengan memperlihatkan guntingan kertas yang
sudah dibuat (media by desain) berisikan penjelasan tentang hikmah ibadah haji,
zakat, dan wakaf dalam kehidupan, yang berisikan penjelasan yang setara, atau
yang lebih kreatif dan inovatif, untuk dicermati.

Aktivitas 1
Pada kolom “Aktivitas Siswa”, guru memfasilitasi atau meminta peserta didik untuk
dapat mencari informasi tentang orang-orang kaya Indonesia yang mewakafkan
hartanya baik dalam bentuk harta tetap (tidak bergerak) maupun yang bergerak.

b) Mengkritisi Sekitar Kita
Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan kajian yang terdapat pada
kolom “mengkritisi sekitar kita” berdasarkan kajian yang terdapat pada buku siswa,
yang merupakan kajian fenomena sosial yang timbul dan berkembang, terkait
dengan masalah “hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf dalam kehidupan”.
Pada buku teks siswa disajikan wacana, jika saja keberadaan orang- orang kaya
tersebut benar-benar melaksanakan ajaran Islam, terutama anjuran melaksanakan
haji, zakat dan berwakaf, maka bisa dipastikan problem-problem kemasyarakatan
seperti kekurangan sarana pendidikan, tempat pembuangan sampah, sarana
ibadah, sarana kesehatan dan lainnya akan dengan mudah dapat diatasi.

174 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK