Page 74 - PAI 10 GURU
P. 74

isinya dengan penjelasan tentang  aku selalu dekat dengan Allah Swt.
                       berdasarkan  al-Asmā’u al-¦usnā”, untuk dapat diketahui keberhasilan
                       proses mengamati materi kajian yang telah dilakukan peserta didik.
                     4)  Setiap  peserta didik  atau wakil  kelompok,  mengajukan  pertanyaan-
                       pertanyaan  yang  telah  dipersiapkan.  Peserta  didik  atau  kelompok  lain
                       menanggapi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan, sekaligus berfungsi
                       melahirkan berpikir  kritis dan membangun  dinamika, dan kreativitas
                       proses pembelajaran dalam menanamkan dan mengembangkan jiwa
                       sosial peserta didik.
                     5)  Guru memberikan pengarahan, penguatan dan penjelasan jawaban dari
                       pertanyaan-pertanyaan yang berkembang, agar lebih logis, terinci, dan
                       sistematis terkait dengan pertanyaan-pertanyaan peserta didik, dalam
                       upaya mencermati dan memahami kajian tentang  “Aku selalu dekat
                       dengan Allah Swt. berdasarkan makna al-Asmā’u al-¦usnā”.
                       Aktivitas 2
                       Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta didik
                       untuk dapat mengemukakan kesalahan apa saja yang sering dilakukan,
                       kemudian bagaimana upaya agar kesalahan tersebut tidak terulang lagi.


                 3)  Memperkaya Khazanah
                     Dalam kajian  “Memperkaya Khazanah”, guru memfasilitasi, membimbing
                     dan mengarahkan peserta didik untuk mampu menemukan dan melahirkan
                     analisis kajian  “Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan makna al-
                     Asmā’u al-¦usnā”.

                     Guru sangat diharapkan dapat memberikan kebebasan kepada peserta didik
                     dalam mengakses beragam sumber belajar,  yang mengantarkan peserta didik
                     menemukan nilai-nilai dan kualitas pemahaman “Aku selalu dekat dengan
                     Allah Swt., berdasarkan makna al-Asmā’u al-¦usnā”,  yang bermanfaat baik di
                     rumah, di sekolah maupun di masyarakat.
                     1.  Dapat pula dikembangkan  melalui penayangan video, film, gambar, cerita,
                       atau  dengan memperlihatkan guntingan kertas yang sudah dibuat (media
                       by design) yang berisikan penjelasan yang setara, atau yang lebih kreatif
                       dan inovatif.
                     2.  Peserta didik secara individu maupun klasikal, diminta untuk melihat dan
                       mencermati kajian “Membuka Relung Hati”  tentang  aku selalu dekat dengan
                       Allah Swt., berdasarkan  al-Asmā’u al-¦usnā” atau tayangan video, film,
                       gambar, cerita,  atau guntingan kertas yang sudah dibuat (media by design)
                       yang berisikan penjelasan aku selalu dekat dengan Allah Swt., berdasarkan
                       pemahaman makna al-Asmā’u al-¦usnā, kemudian menjadikannya sebagai
                       bahan penanaman pembentukan dan pengembangan penghayatan dan
                       pengamalan ajaran agama berdasarkan tema kajian.





                 66           Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79