Page 76 - PAI 10 GURU

g) Guru memberikan penguatan, penjelasan tambahan dan sekaligus hasil
penilaian berdasarkan proses perkembangan diskusi yang dilakukan
peserta didik.
Aktivitas 4
Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta
didik untuk dapat mencari ayat-ayat al-Qur’ān atau hadis Nabi saw.
yang menjelaskan sifat Allah Swt. dalam al-Asmā’u al-Husnā: al-Karim,
al- Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jāmi’, al-‘Adl, dan al-Akhir!

Membimbing peserta didik untuk mengkaji pesan-pesan mulia tentang
Kisah Nabi Ibrahim a.s. Mencari Tuhan, yang terdapat dalam buku teks peserta
didik.

Aktivitas 5
Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta
peserta didik untuk dapat mencari dan mengemukakan hikmah yang
terkandung di dalamnya dan bagaimana cara merealisasikannya dalam
kehidupan sehari-hari.
d) Menerapkan Perilaku Mulia
Guru menekankan makna al-Asmā’u al-¦usnā agar peserta didik dapat
berperilaku yang mencontohkan keluhuran budi, kokoh pendirian, pemberi
rasa aman, tawakkal dan perilaku adil sebagai implementasi dari pemahaman
makna al-Asmā’u al-Husnā: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jāmi’, al-
‘Adl, dan al-Akhir, kemudian mengembangkannya ke dalam langkah-langkah
pembelajaran:

1. Meneliti secara lebih mendalam bentuk dan contoh perilaku “Aku selalu
dekat dengan Allah Swt. berdasarkan al-Asmā’u al-¦usnā”, berdasarkan
Q.S. al-A’rāf/7:180, Q.S. al-Infiţār:6, Q.S. al-An’ām/6:82, Q.S. aż-Żariyat/5:58,
Q.S. Āli ‘Imrān/3:9, Q.S. al-An’ām/6:115, dan Q.S. al-¦ad³d/57:3 melalui
sumber-sumber belajar lainnya baik cetak maupun elektronik, atau dengan
menggunakan IT,
2. Menampilkan contoh perilaku “Aku selalu dekat dengan Allah Swt.
berdasarkan pengamalan al-Asmā’u al-¦usnā”, berdasarkan Q.S. al-
A’rāf/7:180, Q.S. al-Infi¯ār:6, Q.S. al-An’ām/6:82, Q.S. aż-Żariyat/5:58, Q.S. Āli
‘Imrān/3:9, Q.S. al-An’ām/6:115, dan Q.S. al-¦ad³d/57:3 melalui presentasi,
demonstrasi dan simulasi.

3. Memberikan contoh-contoh perilaku “Aku selalu dekat dengan Allah Swt.
berdasarkan al-Asmā’u al-¦usnā”, berdasarkan tambahan bacaan ayat al-
Qur’ān dan hadis-hadis yang mendukung lainnya.
4. Agar peserta didik dapat lebih kreatif dalam menunjukkan dan
menerapkan perilaku “Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan
pengamalan al-Asmā’u al-¦usnā”, guru membagi peserta didik ke dalam

68 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK