Page 77 - PAI 10 GURU

beberapa kelompok untuk mendiskusikan dan menyimulasikan kajian
tentang bentuk dan contoh perilaku aku selalu dekat dengan Allah Swt.
berdasarkan makna al-Asmā’u al-¦usnā dengan:
a) Mengingatkan tema diskusi yaitu, menunjukkan dan menerapkan
perilaku “Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan pengamalan
al-Asmā’u al-¦usnā”, yang bersumber dari Q.S. al-A’rāf/7:180, Q.S. al-
Infi¯ār:6, Q.S. al-An’ām/6:82, Q.S. aż-Żariyat/5:58, Q.S. Āli ‘Imrān/3:9, Q.S. al-
An’ām/6:115, dan Q.S. al-¦ad³d/57:3, kemudian guru membagi peserta
didik ke dalam beberapa kelompok.
b) Guru mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan menunjuk
perwakilan dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan
dan menemukan penjelasan lebih rinci dalam memahami ayat-ayat al-
Qur’ān tentang “Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan makna
al-Asmā’u al-¦usnā”.
c) Guru meminta peserta didik menyampaikan, mengemukakan dan
mempresentasikan serta mendemonstrasikan hasil diskusi tentang
macam-macam temuan, identifikasi dan pengembangan pemikiran
penjelasan sehingga lebih mendapatkan penguatan bentuk perilaku
“Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan makna al-Asmā’u al-
¦usnā”, untuk dapat diterapkan dengan baik dan benar, baik di sekolah,
di rumah, maupun di masyarakat.
d) Guru memotivasi kelompok lainnya untuk memperhatikan, menyimak
dan memberikan tanggapan.

e) Di dalam pelaksanaannya, guru langsung menilai semua aktivitas
pembelajaran dan diskusi peserta didik yang berlangsung.
f) Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan hasil diskusi,
hasil presentasi sehingga lebih aplikatif dalam menerapkan perilaku
“Aku selalu dekat dengan Allah Swt. berdasarkan al-Asmā’u al-¦usnā”.

g) Guru memberikan penguatan, penjelasan tambahan dan sekaligus hasil
penilaian berdasarkan proses perkembangan diskusi yang dilakukan
peserta didik.
Aktivitas 6
Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta
didik untuk dapat menyebutkan perilaku yang mencerminkan
mengimani dan meneladani sifat Allah Swt. dalam al-Karim, al-Mu’min, al-
Wakil, al-Matin, al-Jāmi’, al-‘Adl, dan al-Akhir, baik di lingkungan keluarga,
sekolah, maupun mayarakat.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 69