Page 166 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

A. Pendahuluan

Bapak dan Ibu Guru, tema kali ini erat kaitannya dengan literasi keuangan yang perlu
diajarkan kepada peserta didik sejak dini. Lewat cerita fabel, artikel informasi, dan
infografik, peserta didik diajak untuk mengenal asal mula diciptakannya uang, cara
mengenali keaslian uang, serta perlunya menabung.
Dari tema ini, diharapkan peserta didik mendapatkan wawasan tentang
• asal mula diciptakannya uang;
• pemanfaatan uang sebagai alat transaksi;

• perlunya menabung; dan
• cara menabung.

1. Tujuan Pembelajaran Bab Ini
Melalui berbagai kegiatan pada Bab V ini, peserta didik mampu memahami pesan dan
informasi yang ada di dalam teks; menggunakan kaidah kebahasaan: penulisan nilai
uang dengan angka dan huruf; berbicara dengan kata-kata dan sikap yang santun;
serta menulis teks prosedur.

2. Pokok Materi yang Ada dalam Bab Ini

• Teks “Ditukar dengan Apa?”
• Membaca infografik
• Penulisan angka dan bilangan
• Teks “Ayo Menabung”
• Teks prosedur

Terdapat satu topik yang menyatukan pokok-pokok materi yang terdapat di dalam
bab ini, yaitu tentang literasi keuangan. Topik tersebut tertuang dalam judul bab
“Bertukar dan Membayar”. Guru dapat memilih kegiatan sesuai kebutuhan peserta
didik atau menambahkan kegiatan lainnya yang dirasa perlu.

152 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)