Page 29 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 29
ATP per Semester Menemukan ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan Mengidentifikasi instruksi lisan yang berkaitan dengan hal-hal menarik di lingkungan Menemukan makna teks narasi yang dibacakan atau Membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenali dengan Menemukan makna kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar . Menemukan ide pokok dan
Semester 1 • . • sekitar . • dari media audio. • fasih. • • • santun. • • sesuai tata cara.
Tabel 3 Alur Tujuan Pembelajaran Buku Siswa Kelas IV
Memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang Memahami instruksi lisan yang Memahami teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. yang dibaca atau tayangan yang Memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari. Memahami teks narasi.
TP Memahami ide pokok (gagasan) suatu berkaitan dengan hal-hal menarik di Memaknai teks narasi yang dibacakan Membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenali Memaknai kosakata baru dari teks dipirsa mengenai hal-hal menarik di
pesan lisan. dibacakan). lingkungan sekitar . atau dari media audio. dengan fasih. lingkungan sekitar . Memahami puisi anak.
• • • • • • • • • •
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, dan/atau didengar), dan instruksi Peserta didik mampu memahami Peserta didik mampu memahami
CP teks aural (teks yang dibacakan lisan yang berkaitan dengan hal -hal menarik di lingkungan sekitar . Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenali dengan fasih. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa mengenai hal-hal menarik di lingku
Elemen
Menyimak Membaca dan Memirsa
| Panduan Umum 15
