Page 165 - IPAS BG KLS V
P. 165

Tujuan
                           Tahapan    Jumlah                                       Strategi      Referensi dan
                          Pengajaran    JP    Materi Pokok   Pembelajaran per    Pengajaran        Media Ajar
                                                                Tahapan
                                                                               6.  Belajar Lebih   7.  karton atau
                                                                                  Lanjut             kardus
                                                                               7.  Memilih           bekas;
                                                                                  tantangan       8.  alat
                                                                                  (opsional)         mewarnai;
                                                                                                  9.  gunting;
                                                                                                  10. lem.
                                                                                                •  Persiapan
                                                                                                  lokasi: area
                                                                                                  kelas untuk
                                                                                                  melakukan
                                                                                                  percobaan dan
                                                                                                  membuat model

                         Topik C:       5     Tahapan      1.  Peserta         1.  Orientasi    •  Lembar kerja
                         Bagaimana            Pertumbuhan     didik dapat         topik           (Lampiran 5.3)
                         Aku Tumbuh           Manusia,        mendeskripsikan   2.  Aktivitas   •  Perlengkapan
                         Besar?               Pubertas.       prosesnya           eksplorasi      peserta didik:
                                                              bertumbuh.
                                                                               3.  Penguatan      1.  selotip
                                                           2.  Peserta            konsep             kertas/
                                                              didik dapat      4.  Refleksi          selotip besar
                                                              mengidentifikasi                       berwarna;
                                                              apakah dirinya      bersama         2.  alat tulis.
                                                              sudah memasuki   5.  Belajar lebih
                                                              masa pubertas       lanjut        •  Persiapan
                                                              atau belum.      6.  Memilih        lokasi:
                                                           3.  Peserta didik      tantangan     •  area kelas/
                                                                                                  halaman yang
                                                              dapat memiliki      (opsional
                                                              kesiapan untuk                      memungkinkan
                                                              menghadapi masa                     peserta didik
                                                                                                  berbaris.
                                                              pubertas.
                         Proyek         7     Investigasi   1.  Peserta didik   1.  Membuat     •  Perlengkapan
                         Belajar              Pengaruh        dapat melakukan     perencanaan     peserta didik:
                                              Makanan dan     investigasi secara   investigasi    1.  timbangan
                                              Olahraga        mandiri.         2.  Melakukan         badan;
                                              terhadap     2.  Peserta didik      pengukuran      2.  jurnal
                                              Berat dan       dapat menyajikan
                                              Tinggi Badan    data.            3.  Mengolah          proyek;
                                                                                  data
                                                           3.  Peserta didik   4.  Menyajikan     3.  bahan untuk
                                                                                                     membuat
                                                              dapat melihat       hasil              media
                                                              keterkaitan         investigasi        presentasi.
                                                              antara data
                                                              untuk membuat    5.  Presentasi
                                                              kesimpulan terkait  6.  Refleksi
                                                              tujuan investigasi.  mandiri






















                                                   Bab 5 | Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh                   155
   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170