Page 139 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

Ayo Mengamati

Pada bagian ini Guru perlu mengarahkan peserta didik terkait pola gambar
membesar.
1. Peserta didik diarahkan untuk mengamati gambar yang ada di ilustrasi.

2. Ajak peserta didik untuk berpikir bagaimana menentukan pola sesuai pola
gambar yang diberikan.

3. Guru dapat memberikan contoh lain dari pola gambar yang mengecil.

4. Guru memberikan pemahaman bahwa pola gambar mempunyai dua tipe
yaitu pola gambar membesar (artinya benda yang muncul setelahnya
semakin banyak) serta pola gambar mengecil (benda yang muncul
setelahnya semakin sedikit).

Ayo Berlatih

Pada tahap ini guru mengarahkan peserta didik untuk menyelesaikan masalah
pola gambar baik membesar dan mengecil.

Pada soal nomor 1 sampai 4 peserta didik diminta untuk menentukan
banyaknya benda selanjutnya sesuai pola yang diberikan. Sebelum menentukan
banyak benda pastikan peserta didik menemukan pola gambar terlebih dahulu,
apakah membesar atau mengecil? Sehingga peserta didik tidak kesulitan
dalam menyelesaikan permasalahan tersebut.

Pada soal nomor 5 peserta didik diarahkan untuk mencocokkan kolom
kanan dan kiri sesuai pola gambar yang ada, baik itu pola gambar membesar
maupun mengecil.

1. Banyak buah selanjutnya sesuai 2. Banyak bola selanjutnya sesuai
pola gambar adalah 16 pola gambar adalah 13

Bab 3 | Pola Gambar dan Pola Bilangan 127