Page 161 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

yang tidak baku atau tidak standar. Ternyata pengukuran menggunakan
alat ukur yang tidak baku menghasilkan hasil pengukuran yang berbeda

luas baku adalah satuan luas yang sudah dibakukan secara internasional.

Stimulus (Pemanasan)

Guru memberikan pengantar bagaimana mengukur luas permukaan
lantai kelas. Memberikan pertanyaan kepada peserta didik, bagaimana
menentukan luas permukaan lantai kelas? Jika lantainya terbuat dari
keramik, maka peserta dapat menghitung banyaknya keramik yang
menutupi lantai tanpa celah. Setelah munculkan pertanyaan, bagaimana
jika ukuran keramiknya berbeda? Apakah luas permukaan lantainya sama?
Banyaknya keramik yang digunakan apakah sama?
Guru tidak perlu memberikan jawaban yang benar atas pertanyaan yang
diberikan saat melakukan pemanasan (memberikan stimulus ini) karena
mer
aktivitas pembelajaran.

1) Pengukuran Luas menggunakan satuan tidak baku.

Aktivitas Pembelajaran

Ayo Beraktivitas

• Guru membimbing peserta didik melaksanakan kegiatan Aktivitas 1.

• Jelaskan kepada peserta didik bahwa kertas origami atau lembaran uang
mainan atau buku tulis dapat digunakan untuk mengukur luas. Tanyakan
kepada peserta didik apakah ada benda lain yang dapat digunakan untuk
mengukur luas misalkan cover CD atau benda lain yang dikenal oleh peserta
didik.

• Guru perlu menekankan pada saat menempelkan satuan tidak baku yang
dipilih (kertas origami atau lembaran uang mainan atau buku tulis) harus
menutupi semua kertas karton tanpa celah.

Bab 4 | Pengukuran Luas dan Volume 149