Page 42 - Matematika-BG-KLS-IV
P. 42
=
÷
Waktu Metode
Sub Bab Tujuan Pokok Materi Kosa Kata dan Aktivitas
Topik D: 5 JP Peserta didik Komposisi Komposisi dan Metode Diskusi
mampu (Menyusun) dekomposisi
Komposisi dan bilangan cacah 4 bilangan
dekomposisi memahami angka
bilangan cacah komposisi
sampai 10.000. bilangan cacah
sampai 10.000.
Dekomposisi
Peserta didik (mengurai)
mampu bilangan cacah 4
memahami angka
dekomposisi
bilangan cacah
sampai 10.000
Topik E: 5JP Peserta didik Operasi Penjumlahan Metode Diskusi
mampu penjumlahan dan metode Drill
Operasi
penjumlahan memahami tanpa Menyimpan
bilangan cacah operasi menyimpan
sampai 1.000 Penjumlahan
bilangan cacah
sampai 1.000 Operasi
penjumlahan
dengan
menyimpan
Topik F: 5 JP Peserta didik Operasi Pengurangan Metode Diskusi
mampu pengurangan dan metode Drill
Operasi memahami tanpa
Pengurangan Operasi mengambil Mengambil
bilangan cacah Pengurangan
sampai 1.000
bilangan cacah
sampai 1.000. Operasi
pengurangan
dengan
mengambil
Topik G: 10 JP Peserta didik Operasi Operasi perkalian Metode Diskusi
mampu perkalian tanpa dan metode Drill
Operasi memahami menyimpan
perkalian operasi perkalian
bilangan cacah bilangan cacah
sampai 100 sampai 100 Operasi
menggunakan menggunakan perkalian dengan
benda konkret, benda konkret, menyimpan
gambar dan gambar dan
simbol.
simbol.
30 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV
