Page 232 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

A. Pendahuluan
A . P endahuluan

Pada bagian ini guru akan menjelaskan tentang tujuan pembelajaran pada Bab
VIII, pokok materi yang akan dipelajari, serta hubungan materi dengan materi yang
lainnya.

1. Tujuan Pembelajaran dalam Alur Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran pada bab ini adalah peserta didik diharapkan dapat:
a. menunjukkan sikap peduli terhadap permasalahan lingkungan di sekitar,
b. berkontribusi dalam upaya melakukan mitigasi perubahan iklim melalui aktivitas
sederhana yang bisa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari,
c. berkontribusi dalam upaya melestarikan budaya/ kearifan lokal di lingkungan
sekitarnya.

Dengan mencapai tiga tujuan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat
menemukan korelasi antara seluruh materi yang telah dipelajari pada fase B dengan

aksi yang dilakukan dalam kehidupan nyata. Tujuan pembelajaran ini diturunkan
dari elemen pemahaman IPAS sedangkan untuk elemen keterampilan proses akan
diturunkan ke dalam aktivitas belajar.

Secara langsung maupun tidak langsung topik pembahasan pada bab ini
berkorelasi dengan konten materi yang ada pada bab lainnya di buku ini.

2. Pokok Materi

Dalam bab ini, pengetahuan dan pemahaman peserta didik terkait materi-
materi yang sudah dipahami akan dielaborasikan dalam 3 topik yang berbeda: isu

kebersihan lingkungan, upaya mitigasi pemanasan global, dan upaya pelestarian
budaya. Melalui 3 topik ini diharapkan guru dan peserta didik memiliki keleluasaan
untuk mengelaboraskan pemahaman IPAS. Tidak ada materi baru yang secara khusus

dibahas pada bab ini, adapun konten materi yang tercantum pada bab ini merupakan
penguatan dari pemahaman yang telah dibangun sebelumnya.

3. Hubungan Materi dengan Materi Lainnya

Pada bab ini, peserta didik diharapkan memiliki pengalaman dalam berkontribusi
terhadap kondisi lingkungan di sekitarnya; baik dalam hal kelestarian lingkungan,
pencemaran lingkungan, mitigasi pemanasan global maupun pelestarian budaya.
Pembahasan pada bab ini berkaitan erat dengan beberapa topik pada bab-bab

sebelumnya seperti yang dijelaskan pada tabel berikut ini:

220 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)