Page 206 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Tip Pembelajaran

• Awali kegiatan dengan meminta peserta didik membaca mandiri secara
cepat dan menandai kata yang dianggap sulit dilafalkan.
• Minta peserta didik menyebutkan kata tersebut secara bergiliran. Latih
pengucapan bersama-sama sambil mendiskusikan artinya.
• Setelah semua kata selesai dibaca, peserta didik dapat dibagi menjadi
beberapa kelompok untuk membaca nyaring secara bergiliran.
• Pastikan peserta didik membaca dengan intonasi yang tepat, karena teks
ini memuat percakapan dengan konteks humor.
• Manfaatkan konteks ini untuk membuat tema kesehatan yang serius
menjadi tetap menyenangkan.
• Setelah semua peserta didik mendapat giliran membaca, guru dapat
memandu peserta didik menjawab pertanyaan terkait teks “Garuk-Garuk”.

Inspirasi Kegiatan Kesalahan Umum

Main bola Mengabaikan membaca nyaring.
Gunakan sebuah bola plastik yang ringan Umumnya peserta didik kelas
atau gulungan kertas untuk dilemparkan empat menjelang kelas lima sudah
secara acak. Peserta didik yang terkena lancar membaca. Oleh karena itu,
lemparan mendapat giliran membaca kadang guru melewatkan kegiatan
paragraf. Setelah membaca nyaring, membaca nyaring sebab dianggap
dia bergeser ke sisi kelas yang lain agar tidak penting. Perlu dicatat
tidak terkena lemparan lagi. bahwa membaca nyaring tetap
diperlukan untuk menunjang
Koreksi teman kemampuan peserta didik
Peserta didik kelas empat tahap akhir bisa berbicara dalam diskusi maupun
mulai diminta mengoreksi pelafalan teman. presentasi.
Minta mereka berpasangan dan saling Walau peserta didik sudah di
mengoreksi pelafalan. Minta peserta didik kelas tinggi, kegiatan membaca

yang ragu dengan pelafalan teman untuk nyaring tetap perlu diadakan
bertanya kepada guru untuk dikoreksi. secara berkala.

kbbi.kemdikbud.go.id
KBBI
alergi: n Dok perubahan reaksi tubuh terhadap kuman-kuman penyakit;
n Dok keadaan sangat peka terhadap penyebab tertentu (zat, makanan,
serbuk, keadaan udara, asap, dan sebagainya) yang dalam kadar tertentu
tidak membahayakan untuk sebagian besar orang

198 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV