Page 79 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 79
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar
SD Kelas IV
Penulis: Eva Y. Nukman dan C. Erni Setyowati
ISBN: 978-602-244-370-4 (jil.4)
Bab III
Lihat Sekitar
Tujuan Pembelajaran Bab Ini
Melalui beragam teks dan kegiatan, peserta didik dapat menulis dengan
struktur argumentasi, mengenal pemakaian awalan ‘ber-’ dan menggunakannya,
menyampaikan petunjuk arah, serta menulis teks dengan struktur deskripsi.
A. GAMBARAN UMUM
Tentang Tema Ini Interaksi dengan Orang Tua
Bapak dan Ibu Guru, tema lalu Bapak dan Ibu Guru, pengetahuan
lintas merupakan tema yang terkait arah dan peraturan lalu
penting. Duduk di kelas empat, lintas perlu diperkenalkan kepada
peserta didik mulai menjadi peserta didik sejak awal. Dalam
pengguna lalu lintas yang aktif, mempraktikkan tertib berlalu lintas
baik berjalan atau bersepeda di tecermin banyak nilai integritas
dekat rumah, maupun bepergian seperti disiplin, peduli, tanggung
dengan orang dewasa. jawab, dan lain-lain.
Kemampuan mengenali arah dan Tertib berlalu lintas juga berarti
cara mencapai suatu tempat menghargai orang lain, tidak
merupakan keterampilan yang mementingkan diri sendiri, dan
penting dikuasai peserta didik. menyadari bahwa jalan raya
Demikian pula pengetahuan adalah hak bersama.
tentang jenis kendaraan dan Hal ini memerlukan praktik yang
peraturan dalam berlalu lintas. terus-menerus dan pembiasaan
Pengetahuan dan kemampuan ini setiap saat. Bapak/Ibu guru serta
BAB III | Lihat Sekitar | 71