Page 190 - FEN_24.02.2024_Neat

V

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

FB.7.6.1.3
Cisimlerin yük durumları ile ilgili açık uçlu sorular sorulabilir (E3.8). Öğrencilerin, cisimlerin
elektrik yükleri ile ilgili dijital içerikler, yazılı ve görsel kaynaklar vb. yardımıyla bilgi
toplamaları sağlanır (OB1, KB2.6). Bilimsel gerçeğe ulaşmaları için öğrenme ortamları
düzenlenebilir (E3.4). Öğrencilerin, cisimlerin elektrik yüklerinin niteliklerini belirlemeleri
istenir. Cisimleri, sahip oldukları elektrik yük durumları bakımından ayrıştırmaları istenir.
Cisimleri, yüklü ve nötr olarak gruplandırmaları istenir. Yüklü cisimleri negatif ve pozitif
olarak etiketlemeleri istenir (KB2.7). Bu bağlamda öğrencilerin, bilimsel bir yaklaşımla
nötr cisimlerin yüksüz olmadığı, negatif ve pozitif yük miktarının birbirine eşit olduğu
çıkarımını yapmaları beklenir (D4). Elektrik yükleri ile yüklenmiş cisimlerin birbirlerine
itme ve çekme kuvveti uyguladığını etkili bir şekilde ifade etmeleri beklenir (SDB2.1). Daha
sonra cisimlerin elektriklenme sonucunda hangi cins yükle yüklendiği vb. hakkında merak
ettikleri soruları sormaları istenebilir (E3.8). Bir cismin elektrik yükünün olup olmadığını,
yüklü ise hangi yükle yüklü olduğunu tespit etmeye yarayan aletin elektroskop olduğunun
ifade edilmesi beklenir. Öğrencilerin, elektroskobun parçalarını tanımaları ve bu parçaların
ne işe yaradığını kısaca açıklamaları beklenir (SDB2.1). Elektroskopun çalışma prensibine
girilmemesi istenir. Öğrencilerin odaklanarak elektroskobu gözlemlemeleri istenebilir
(E3.2, FBAB1). Dijital içerikler kullanılarak öğrencilerin ek uygulamalar yapmaları
sağlanabilir (OB2). Bunun yanı sıra öğrencilerin basit elektroskop modelleri yapmaları
istenebilir. Model tasarım süreci görsel sanatlar, dijital ortamlardan yararlanırken ise
bilişim teknolojileri dersleri ile ilişkilendirilebilir. Hazırlanan poster, afiş ve model kontrol
listesi ile değerlendirilebilir. Ayrıca kısa cevaplı testler kullanılabilir.

FARKLILAŞTIRMA
Zenginleştirme Elektriklenme, doğa ve teknolojideki elektriklenme uygulamaları hakkında araştırma
yapmaları istenebilir.
Elektroskopla cisimlerin yükünün tespit edilmesini içeren animasyonlar oluşturmaları
sağlanabilir.
Aşırı yükün vücut üzerindeki etkilerini Van de Graaff jeneratörü animasyonu üzerinden
incelemeleri sağlanabilir.
Destekleme Elektriklenme, doğa ve teknolojideki elektriklenme uygulamalarına ilişkin kes yapıştır,
yapboz gibi somut materyallerin kullanıldığı etkinlikler yapmaları istenebilir.

ÖĞRETMEN Programa yönelik görüş ve önerileriniz için karekodu akıllı cihazınıza
YANSITMALARI okutunuz.

190