Page 217 - FEN_24.02.2024_Neat
P. 217

V

                                                                   FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI


               Okuryazarlık Becerileri OB1. Bilgi Okuryazarlığı
                                    OB2. Dijital Okuryazarlık
                                    OB4. Görsel Okuryazarlık
                                    OB7. Veri Okuryazarlığı
                                    OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı



                 DİSİPLİNLER ARASI  Matematik, Türkçe, Görsel Sanatlar
                          İLİŞKİLER

                   BECERİLER ARASI  KB2.4.  Çözümleme,  KB2.10.  Çıkarım  Yapma    ,  KB2.16.1.  Tümevarımsal  Akıl  Yürütme,
                          İLİŞKİLER KB2.16.2. Tümdengelimsel Akıl Yürütme


             ÖĞRENME ÇIKTILARI 1. Bölüm: Periyodik Tablo
                      VE SÜREÇ  FB.8.5.1.1.  Elementleri  periyodik  tablo  üzerinde  metal,  ametal,  yarımetal  ve  soy  gaz
                   BİLEŞENLERİ olarak sınıflandırabilme

                                         a) Elementleri metal, ametal, yarımetal ve soy gaz olarak tanımlar.
                                         b) Metal, ametal, yarımetal ve soy gazları özelliklerine göre ayrıştırır.
                                         c) Elementleri metal, ametal, yarımetal ve soy gaz olarak gruplandırır.
                                         ç) Elementleri metal, ametal, yarımetal ve soy gaz olarak etiketler.
                                 FB.8.5.1.2. İyonik ve kovalent bağların oluşumunu yapılandırabilme

                                         a) İyonik ve kovalent bağların oluşumunu inceleyerek mantıksal ilişkiler ortaya ko-
                                         yar.
                                         b) İyonik ve kovalent bağların oluşumuna ilişkin unsurlardan bir bütün oluşturur.
                                 2. Bölüm: Fiziksel ve Kimyasal Değişimler
                                 FB.8.5.2.1.  Fiziksel  ve  kimyasal  değişimler  ile  ilgili  bilimsel  gözleme  dayalı  tahmin
                                 yapabilme
                                         a) Ön bilgi ve deneyimlerini kullanarak maddelerin fiziksel ve kimyasal değişimine
                                         yönelik önermeler oluşturur.
                                         b) Gözleme dayalı olan ve olmayan günlük yaşam ile ilişkili önermeleri karşılaştırır.
                                         c) Tahminlerini temellendirmek için gözlem verilerinden sonuç çıkarır.
                                         ç) Günlük yaşam ile ilişkili gözlenmemiş durumlara ilişkin tahminlerde bulunur.
                                         d) Tahminlerin geçerliliğini oluşturulan ölçütlere göre sorgular.
                                 3. Bölüm: Kimyasal Tepkimeler
                                 FB.8.5.3.1. Kimyasal tepkimelerle ilgili çıkarımlar yapabilme

                                         a) Kimyasal tepkimelerin niteliklerini tanımlar.
                                         b) Yaptığı deneyle ilgili gözlemlerini kaydeder.
                                         c) Deneyle ilgili verileri değerlendirir.
                                 FB.8.5.3.2. Kimyasal tepkimelerin günlük yaşamdaki etkilerini araştırabilme
                                         a) Kimyasal tepkimelerin günlük yaşamdaki etkileri ile ilgili bilgilere ulaşmak için
                                         kullanacağı araçları belirler.
                                         b) Belirlediği araçları kullanarak konu hakkında bilgilere ulaşır.
                                         c) Konu hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.
                                         ç) Ulaştığı bilgileri kaydeder.













                                                                                                                 217
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222