Page 25 - ALJABAR- HESTI

3 1 3 1
c. t – t = ( – ) t = t
2 2 2 2
1 1 1 1 1
d. m – m = ( – ) m = – m
3 2 3 2 6
1 1 1 1 7
2
e. b + b = ( + ) b = b 2
2
2
2 5 2 5 10
Catatan khusus: Guru dapat menekankan cara penulisan yang
m
1
ekuivalen misalnya – m = – dan sejenisnya.
6 6

6. Bentuk a), b) dan d) ekuivalen dengan bentuk 3x + 3 sedangkan
bentuk c) dengan bentuk aljabar –3x + 3 tidak ekuivalen dengan a),
b) dan d).

7. a. Contoh jawaban: x + x + 2 + 2, 2 (x + 2), 2 (x + 1) + 2
5
b. Contoh jawaban: 2 (2k – 1) + k, 2 ( k – 1), (3k + 4) + (2k – 6)
2
8. a. 5 (n + 3) – 3n = 2n + 15

b. 5n + (3 – 3)n = 5n
c. 5 (n + 3 – 3)n = 5n 2

9. a. 3x + 7

b. 4x + 3
c. 3x – 4
d. –x –1

e. 15x + 22
f. 5x + 18
5
g. x –
2
1 25
h. x +
2 6
10. a. P menyatakan uang investasi Retno dan 0,04P menyatakan besar
tambahan uang dari bunga yang diperoleh dari investasi sehingga
banyak uang Retno adalah P + 0,04P.
b. (1 + 0,04) P
c. (1 + 0,04) P = 1,04 × 10000000 = 10400000

Banyak uang Retno pada akhir tahun adalah Rp10.400.000,00

164 Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII