Page 6 - MODUL AJAR BAB 1 IPA7 ANA
P. 6

Sub  Bab               Alokasi               Tujuan Pembelajaran
                                                     Waktu
                 B.  Laboratorium IPA                4 x 40      Peserta didik melalui literasi dan
                     (Pertemuan 2)                   menit         demonstrasi mampu mengidentifikasi
                                                                   alat-alat laboratorium yang biasa
                                                                   digunakan dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui literasi mampu
                                                                   menyebutkan peraturan untuk menjaga
                                                                   keselamatan di laboratorium IPA
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui literasi mampu
                                                                   mendeskripsikan perbedaan
                                                                   laboratorium IPA dan ruang lainnya
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui praktikum
                                                                   sederhana mampu menerapkan
                                                                   peraturan keselamatan di laboratorium
                                                                   IPA dengan benar.
                 C.  Merancang Percobaan             4 x 40      Peserta didik melalui diskusi mampu
                     (Pertemuan 3)                   menit         mengenal langkah-langkah dalam
                                                                   metode ilmiah dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   merumuskan tujuan dan hipotesis
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   mengidentifikasi variabel-variabel
                                                                   dalam percobaan dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   menuliskan prosedur percobaan
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   merancang suatu percobaan dengan
                                                                   menggunakan metode ilmiah dengan
                                                                   benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   melakukan percobaan yang dirancang
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   mengumpulkan data percobaan
                                                                   dengan benar.
                                                                 Peserta didik melalui diskusi mampu
                                                                   membuat kesimpulan dengan benar.
                 D.  Pengukuran                      4 x 40      Peserta didik melalui literasi mampu
                     (Pertemuan 4 & 5)               menit        menjelaskan pengukuran dengan
                                                                  benar.





                                                                                                        6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11