Page 6 - Thipwarintorn ID PLan
P. 6
3
2.3.3 รองประธานกรรมการงานสงเสริมประชาธิปไตย
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 80 ชั่วโมง/ป
2.3.4 งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน และงานโฮมรูม
จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 200 ชั่วโมง/ป
2.3.5 งานเวรประจำวัน (คณะสี)
จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 80 ชั่วโมง/ป
2.3.6 งานเยี่ยมบานนักเรียน
จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 40 ชั่วโมง/ป
2.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเนน จำนวน 120 ชั่วโมง
2.4.1 โรงเรียนมาตรฐานสากล จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 40 ชั่วโมง/ป
2.4.2 โรงเรียนคุณธรรม (ธนาคารความดี) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 40 ชั่วโมง/ป
2.4.3 โรงเรียนสุจริต (ตานทุจริตศึกษา) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห รวม 40 ชั่วโมง/ป
3. จำนวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน รวมทั้งสิ้น จำนวน 1,720 ชั่วโมง
4. ผลงาน ที่เกิดจากการปฏิบัติหนาที่ในตำแหนงปจจุบัน (ยอนหลังไมเกิน 2 ป)
่
ิ
1. ผลทเกดจากการจัดการเรียนรู
ี
ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรูใหกับนักเรียน มีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง โดยใชแฟมสะสม
ผลงาน ชิ้นงาน แบบฝกทักษะ โดยการวัดผลประเมินผลดังกลาวครอบคลุมทุก ๆ ดาน ไดแก ดานความรู การฝก
ปฏิบัติ ทักษะกระบวนการตาง ๆ และคุณลักษณะที่พึงประสงค ทั้งนี้เพื่อสงเสริมพัฒนาการของนักเรียนทั้ง 4 ดาน
ไดแก ดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และสติปญญา และมีคุณธรรม จริยธรรม ทั้งนี้เพื่อใหนักเรียนมีพัฒนาการที่
ดี มีคุณลักษณะที่พึงประสงค ตลอดจนมีการบันทึกหลังการจัดกิจกรรมการสอนอยางสม่ำเสมอ ทั้งนี้เพื่อจะไดชวย
แกไขขอบกพรองใหกบนักเรียนทีมปญหา สามารถสรุปผลการดำเนินงานไดดังนี ้
ั
่
ี
ี
่
ี
1.1 มแผนการจดการเรยนรู ทเกดจากการวเคราะหหลักสูตรสถานศึกษา มาตรฐานการเรียนรู/ ผลการ
ั
ี
ิ
ิ
เรียนรูที่ถูกตอง ไดแก
วิชา เสริมทักษะภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ20207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1
วิชา เสริมทักษะภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ20208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1
วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา อ22101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 รหัสวิชา อ22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
วิชา ภาษาอังกฤษอาน-เขียน 3 รหัสวิชา อ32203 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5
วิชา ภาษาอังกฤษอาน-เขียน 4 รหัสวิชา อ32204 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5
1.2 กำหนดแนวทางในการบริหารจัดการชั้นเรียนและจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่เหมาะสมและชวยสงเสริม
ื่
ี
การเรียนรูของนักเรียนและมการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลนเพอใหสอดคลองกับสถานการณการแพรระบาด
ของโรคโควิด และเพอยกระดบผลสัมฤทธทางการเรียนของนักเรียน
ื
ั
่
์
ิ