Page 10 - Thipwarintorn ID PLan

7

ดานที่ 2 ทักษะการปฏิบัติงาน

ระดับความสามารถ
รายการพิจารณาตนเอง ไมคอย
ทำไดดี พอใช
ไดทำ
1. การสรางและหรือพัฒนาหลักสูตร 

2. การออกแบบหนวยการเรียนรู 
3. การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู 

4. กลยุทธในการจัดการเรียนรู 
ึ

5. การสรางและการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศกษาและแหลงเรียนรู  
6. การวัดและประเมินผลการเรียนรู 
รวม 6

ระดับความสามารถ ทำไดดี

ดานที่ 3 ความเปนครู
ระดับความเปนคร ู

รายการพิจารณาตนเอง ปาน ยังตอง
สูงมาก
กลาง ปรับปรุง

1. ยึดมั่น ผูกพัน ศรัทธาในวิชาชีพ และทุมเทเพื่อการเรียนรูของผูเรียน 
2. มีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีแกผูเรียน ทั้งกาย 

วาจา และจิตใจ ดำรงตนใหเปนที่เคารพ ศรัทธา และนาเชื่อถือทั้งใน และ
นอกสถานศึกษา

ิ
ี
3. ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวชาชพครู 
4. มีวินัยและการรักษาวินัย 
5. เปนบุคคลแหงการเรียนรู ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง 
6. ความรูความชำนาญในวิชาชีพเพิ่มขึ้น 

7. ปฏิบัติตนโดยนำหลักปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใช 
ี
ิ
ั
่
ั
ิ
ี
8. มทศนคตทีดีตอบานเมือง 
รวม 8
ระดับความเปนครู สูงมาก