Page 9 - Thipwarintorn ID PLan

6

สวนที่ 2

ผลการประเมินตนเอง

ตอนที่ 1 ผลการประเมินตนเองตามกรอบของ กคศ. (ใหทำเครื่องหมาย ในชองที่ตรงกับขอเท็จจริง)

ดานที่ 1 ความรูความสามารถในการปฏิบัติงานในหนาที่
ระดับความรู

รายการพิจารณาตนเอง ปาน
มีมาก มีนอย
กลาง

1. เนื้อหา ในรายวิชา/กลุมสาระการเรียนรู ที่สอน 

้
ิ

ื


ิ
2. วธีสอน ถายทอดความรูเชิงเนอหา กจกรรม บริบท เปาหมายการเรียนรู ความรู  

ื
ั

ื
้
้
พนฐาน การปรบพนฐาน และอุปสรรคการเรียนรูของผูเรียน
3. หลักการสอน และกระบวนการเรียนรู 

4. หลักสูตร การออกแบบ วางแผนการใช ประเมน และแนวทางการเรียนรูใน 

ิ
แตละเนื้อหา
5. พื้นฐานการศึกษา หลักการศึกษา ปรัชญาการศึกษา จิตวิทยาสังคม นโยบาย 
การศึกษา จุดมุงหมายการจัดการศึกษาตั้งแตระดับชาติจนถึงระดับหลักสูตร
6. การจัดการศึกษาแบบรวม และการตอบสนองตอความหลากหลายของผูเรียน 
ี
ู

7. ทฤษฎการเรียนร และจตวิทยาการเรียนรู  
ิ
8. การใชเทคโนโลยี และสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู 
9. การวัดและประเมินผลการเรียนรู 
รวม 7 2
ระดับความรู มีมาก