Page 22 - SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

mencapai tujuan pembelajaran? Gunakan keterampilan berpikir yang
bervariasi terutama HOTS.
Contoh: Menganalisa hubungan antara kegiatan manusia dengan
perubahan alam dipermukaan bumi dan menarik kesimpulan penyebab-
penyebab utamanya. --> Dimana untuk bisa menganalisa hubungan dan
menarik kesimpulan, peserta perlu mengetahui, memahami, mengaplikasi
materi tersebut.
63. Apa yang dimaksud dengan Alur Tujuan Pembelajaran?
Alur Pembelajaran (AP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang
tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut
urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase. Alur ini disusun
secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan
dari hari ke hari untuk mengukur CP.

64. Apa prinsip-prinsip Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)?
Prinsip-prinsip Alur Tujuan Pembelajaran diantaranya: sederhana dan
informatif, esensial dan konseptual, berkesinambungan, pengoptimalan tiga
aspek kompetensi, Merdeka Belajar, operasional dan aplikatif, dan adaptif
dan fleksibel.
65. Apa yang dimaksud dengan prinsip sederhana dan informatif dalam
Alur Tujuan Pembelajaran?

Yang dimaksud dengan prinsip sedehana dan informatif dalam Alur Tujuan
Pembelajaran adalah perumusan ATP dipahami oleh penulis sendiri
maupun pengguna/pembaca. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan
istilah atau terminologi yang umum dan tidak bermakna ambigu atau tafsir
ganda. Untuk penggunaan istilah khusus, penulis dapat menyertakan
penjelasan secukupnya dalam bentuk glosarium.

66. Apa yang dimaksud dengan prinsip esensial dan konseptual dalam
Alur Tujuan Pembelajaran?

Yang dimaksud dengan prinsip esensial dan konseptual dalam Alur Tujuan
Pembelajaran adalah memuat aspek pembelajaran yang sangat mendasar
atau penting yakni kompetensi, Esensial dan Kontekstual konten, dan hasil
pembelajaran. Selain itu, juga mempertimbangkan penyediaan pengalaman
belajar yang relevan dengan kehidupan atau dunia nyata berupa aktivitas
yang menantang, menyenangkan dan bermakna.

18
22