Page 692 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

E. TARGET PESERTA DIDIK

▪ Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

▪ Tatap muka dengan alur merdeka

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama
12.1.1. Peserta didik dapat melakukan refleksi tentang perilaku apa saja yang telah
dilakukan dalam kehidupan masyarakat yang menggambarkan nilai-nilai
Pancasila.

Pertemuan Kedua

12.1.2. Peserta didik dapat mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat melalui perancangan portofolio Saya Ber-Pancasila sebagai
dokumentasi praktiknya.
Pertemuan Ketiga

12.1.3. Peserta didik dapat melaporkan praktik penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan masyarakat melalui laporan awal rancangan portofolio Saya Ber-
Pancasila.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

1. Saya dan Pancasila
Subbab ini memfokuskan pada bagaimana peserta didik melakukan refleksi tentang
perilaku dan tindakan penerapan nilai-nilai Pancasila, baik yang telah dilakukan oleh
individual maupun melalui penggalian terhadap perilaku yang dilakukan oleh orang
lain. Hal ini perlu dilakukan sebagai langkah awal untuk membiasakan peserta didik
dalam mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu,
melalui subbab ini, peserta didik akan mengkaji sejumlah contoh praktik pengamalan
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, mengkaji butir-butir Pancasila. Kemudian,
peserta didik akan melakukan presentasi terkait dengan contoh praktik ber-Pancasila.

2. Saya Ber-Pancasila

Subbab ini berisi tentang rekaman praktik pengamalan Pancasila yang ditulis dalam
bentuk portofolio. Karena itu, peserta didik akan belajar bagaimana prinsip dan
panduan penyusunan portofolio, serta merancang portofolio. Untuk mengisi
portofolio tersebut, pada subbab ini, diulas beberapa contoh praktik pengamalan nilai-
nilai Pancasila, sebagai inspirasi bagi peserta didik untuk mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan keseharian.

3. Laporan Rancangan Portofolio

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII