Page 695 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 695

Modul Ajar Kurikulum Merdeka












                    2. Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok yang setiap kelompok
                       terdiri atas 3-5 orang (sesuaikan dengan jumlah peserta didik dalam kelas).

                    3. Setiap kelompok diminta untuk membaca dan berdiskusi untuk menganalisis
                       beberapa contoh kasus (kliping) yang ada dalam Buku Siswa terkait dengan
                       bentuk pengamalan Pancasila. Atau, guru dapat menyediakan beberapa kliping
                       lain yang dapat menjadi contoh praktik atau perilaku yang sesuai dengan nilai-
                       nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat.
                    4. Guru mengamati dan menilai praktik kerja kelompok, di mana guru berkunjung
                       ke setiap kelompok, sekaligus guru dapat melakukan penilaian formatif terkait
                       dengan kemampuan peserta didik dalam kerja/diskusi kelompok.















                    5. Guru meminta beberapa atau semua kelompok (bergantung pada ketersediaan
                       waktu) untuk menjelaskan hasil analisis dari contoh kasus. Mintalah penjelasan
                       kepada peserta didik berdasarkan contoh kasus yang dibaca: kasus yang dibaca
                       tersebut menggambarkan perilaku sila ke berapa?

                       Mintalah alasan kepada peserta didik, alasan mengapa dikategorikan sila ke-1 / 2/
                       3/ 4/ atau 5?
                    6. Kemudian, guru mengajak peserta didik untuk berefleksi tentang bagaimana
                       pengamalan Pancasila dalam kehidupan keseharian peserta didik, dengan
                       mengajukan sejumlah pertanyaan dan meminta beberapa peserta didik
                       menjawabnya. Di antara pertanyaan tersebut ialah seperti berikut.

                       a) Apakah kamu telah menjalankan perintah agama/kepercayaan dan menjauhi
                         larangan agama/kepercayaanmu, baik terkait dengan ibadah atau ritual
                         maupun perintah dan larangan dalam kehidupan sosial masyarakat?

                       b) Pernahkah kamu membantu temanmu yang berbeda keyakinan/ suku/ras yang
                         mengalami kesulitan?

                       c) Apa yang perlu/akan kamu lakukan jika ada seseorang/sekelompok orang di
                         negara lain mengalami bencana alam?
                       d) Apa yang akan/perlu kamu lakukan terhadap orang/kelompok yang memecah
                         belah bangsa?
                       e) Pernahkah kamu memberikan usulan, pemikiran, dan saran dalam suatu
                         kegiatan musyawarah? Bagaimana jika usulan, pemikiran, dan saranmu tidak
                         diterima?

               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   690   691   692   693   694   695   696   697   698   699   700