Page 693 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Subbab ini berisi tentang presentasi peserta didik tentang portofolio yang dibuatnya,
bagaimana portofolio ini dinilai, serta pentingnya bagi guru untuk memberikan
umpan balik bagi portofolio.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

▪ Hal baik apakah yang telah kamu lakukan pada pagi ini di rumah/asrama/kos
sebelum berangkat ke sekolah/madrasah?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1 “SAYA dan PANCASILA” 2 JP (1 x pertemuan)

Kegiatan Pembelajaran
Sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, guru mempersiapkan hal-hal yang
diperlukan untuk pembelajaran di kelas, seperti berikut.

1. Daftar hadir peserta didik.
2. Kliping media baik cetak dan/atau elektronik tentang contoh-contoh perilaku
yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (jika ada). Jika tidak ada, cek Buku
Siswa.
3. Alat tulis yang diperlukan.

4. Mempelajari Capaian Pembelajaran Fase F dan Alur Tujuan Pembelajaran pada
kelas XI dan XII dengan cara mengecek Buku Siswa dan Buku Guru kelas XII.

a. Kegiatan Awal (15 Menit)

1. Mempersiapkan kelas, mengecek kehadiran peserta didik, memastikan peserta
didik dapat mengikuti kelas secara fisik, mental, dan kognitif. Guru juga perlu
memastikan bahwa setiap peserta didik merasa nyaman dan aman di kelas, baik
secara fisik maupun psikis, termasuk merasa nyaman untuk menyampaikan
pendapat. Oleh karena itu, guru perlu menciptakan lingkungan belajar di kelas
yang kondusif, aman, dan nyaman.

2. Guru meminta beberapa peserta didik untuk menceritakan hal-hal apa saja yang
telah dipelajari di kelas XII terkait dengan materi Pendidikan Pancasila,
khususnya tentang rumusan dan keterkaitan sila-sila Pancasila dan Pancasila
sebagai ideologi negara.

3. Guru memberikan respons terhadap jawaban peserta didik dan memberikan
penjelasan singkat tentang pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.

4. Guru menjelaskan dan mengaitkan topik sebelumnya di kelas XII dengan topik
yang akan dibahas dengan menjelaskan Tujuan Pembelajaran dari subbab 1 ini.
Guru dapat mengaitkan tujuan pembelajaran subbab ini Profil Pelajar Pancasila.

5. Guru memberikan pertanyaan yang berfungsi sebagai penilaian awal yang berada
di Buku Siswa. Penilaian awal ini juga dapat dikombinasi seperti telah dijelaskan
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII