Page 81 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG

• Setelah waktu berakhir untuk mengerjakan tugas, siswa menyerahkan
pekerjaannya kepada guru.

Kegiatan Penutup
Refleksi
• Guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta
siswa melakukan refleksi kegiatan hari itu. Pelajaran apa saja yang sudah mereka
dapatkan selama belajar seharian.
• Siswa juga diminta mengevaluasi diri sendiri tentang komitmennya terkait
karakter/sikap yang ingin mereka tunjukkan selama proses belajar.
• Guru pun meminta siswa memberikan pendapat tentang keberhasilan guru
menunjukkan komitmen sikapnya selama mengajar.
• Guru menyampaikan rencana pertemuan berikutnya, termasuk menyampaikan
informasi jika ada kegiatan remedial maupun pengayaan.
• Lalu kelas diakhiri dengan doa bersama sebagai ungkapan syukur kepada Tuhan
atas semua yang sudah dipelajari hari ini.

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan lembar
observasi (Lihat panduan penilaian sikap).
2. Penilaian Pengetahuan
• Tes tertulis tentang pokok-pokok informasi pada teks.
• Tes tertulis tentang perilaku yang baik dan tidak baik dalam menggunakan
energi serta contoh kewajiban dalam menggunakan energi.
• Tes tertulis tentang menentukan lamanya suatu kegiatan.

3. Penilaian Keterampilan
• Menceritakan kembali informasi tentang energi
No. Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Pendampingan
(1)
1. Kesesuaian Seluruh Ada sedikit Ada beberapa Belum mampu
informasi informasi yang ketidaksesuaian koreksi menceritakan
dengan isi teks disampaikan informasi yang harus kembali
sesuai dengan diperbaiki dari informasi
isi informasi informasi yang dari teks yang
yang terdapat di disampaikan dibaca
dalam teks
2. Struktur Seluruh Ada sedikit Ada beberapa Belum mampu
kalimat dalam kalimat yang perbaikan perbaikan menyusun
menyampaikan disampaikan dalam dalam kalimat kalimat dengan
informasi sudah sesuai penyusunan benar
dengan kaidah kalimat
EYD

Subtema 2: Perubahan Energi 67